Desenvolvida por:
Taíza …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
História, Geografia, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Temática:
Imperialismo na África
Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão introduzidos ao complexo contexto do imperialismo na África, um período marcado pela exploração e dominação de países europeus sobre territórios africanos. A atividade começará com a exibição de um documentário cuidadosamente selecionado para proporcionar uma visão abrangente sobre as implicações políticas, econômicas, sociais e culturais desse período histórico. Abrangendo temas como a exploração de recursos naturais, a imposição de culturas estrangeiras, e a arbitrária divisão de territórios que desconsiderou as fronteiras étnicas e culturais pré-existentes, o documentário servirá de base para uma profunda reflexão e discussão entre os alunos. Após a exibição, uma rodada de debate será organizada para incentivar uma análise crítica dessas questões sob diferentes óticas, estimulando o desenvolvimento de uma compreensão multidimensional e crítica do impacto do imperialismo na África. Os alunos serão encorajados a expressar suas impressões, compartilhar análises e debater as complexas dinâmicas de poder retratadas, considerando suas consequências de longo prazo para as nações africanas envolvidas.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a compreender e analisar criticamente as diversas facetas e consequências do imperialismo na África. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes possam identificar e discutir as principais características do imperialismo e suas implicações para os países africanos, assim como compreender as relações de poder envolvidas e seus efeitos na configuração sociopolítica e cultural dos territórios. Além disso, almeja-se que os alunos desenvolvam habilidades de análise crítica, argumentação e síntese ao comparar diferentes fontes de informação e narrativas, e a aplicar essa análise no contexto das discussões em grupo.
- Identificar as principais características e consequências do imperialismo na África
- Analisar criticamente as implicações políticas, econômicas, sociais e culturais do imperialismo
- Compreender as dinâmicas de poder e suas implicações nos espaços geográficos e nas sociedades africanas
- Desenvolver habilidades de análise crítica, argumentação e debate
- Comparar e contrastar diferentes fontes de informação e narrativas sobre o imperialismo
Habilidades Específicas BNCC
- EM13CHS101: Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
- EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
- EM13CHS103: Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abordará o imperialismo na África, incluindo a exploração de recursos, a imposição cultural e a divisão territorial. Os alunos explorarão o contexto histórico do imperialismo e suas implicações em diversos aspectos, como economia, política, sociedade e cultura das regiões africanas. Este estudo incentivará uma compreensão profunda do período, destacando as dinâmicas de poder e resistência e a influência do imperialismo na formação do mundo contemporâneo.
- Contexto histórico do imperialismo na África
- Exploração de recursos naturais
- Imposição de culturas e sistemas políticos
- Consequências sociais, econômicas e culturais do imperialismo
- Dinâmicas de poder e resistência
Metodologia
A metodologia aplicada envolverá a exibição de um documentário que proporciona uma visão geral do imperialismo na África, seguida de uma roda de debate ativa. Esta abordagem favorece a participação direta dos alunos, estimulando o pensamento crítico e a articulação de ideias de maneira clara e fundamentada. Ao debater em grupo, os estudantes terão a oportunidade de aprender uns com os outros, confrontando diferentes pontos de vista e aprimorando suas habilidades de argumentação e comunicação.
- Exibição de documentário
- Organização de roda de debate
- Estímulo à participação ativa dos alunos
- Discussão em grupo para análise crítica
- Confronto de diferentes pontos de vista
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a exibição do documentário escolhido, proporcionando uma base de conhecimento sólido e multifacetado sobre o tema. A segunda aula será dedicada à roda de debate, momento no qual os alunos poderão discutir as questões levantadas pelo documentário e por eles mesmos, promovendo uma análise crítica e aprofundada do imperialismo na África.
- Aula 1: Exibição do documentário
- Aula 2: Roda de debate sobre o tema
Avaliação
A avaliação se dará por meio da participação ativa dos alunos durante as rodas de debate, considerando a capacidade de expressar opiniões fundamentadas, a habilidade de realizar análises críticas e comparativas entre diferentes fontes e narrativas, e a qualidade das argumentações apresentadas. Será também considerado o envolvimento dos alunos na aplicação dos conceitos discutidos à análise das questões propostas, demonstrando compreensão sobre as dinâmicas do imperialismo na África. Exemplos de argumentações bem-estruturadas e análises críticas profundas serão valorizados.
Materiais e ferramentas:
Os recursos para a execução desta atividade incluem a seleção de um documentário informativo e abrangente sobre o imperialismo na África, um espaço adequado para a exibição do filme e a realização da roda de debate, além de materiais de apoio para facilitar a discussão, como um quadro branco, marcadores e acesso à internet para eventuais consultas adicionais ou complementação da discussão com informações extras.
- Documentário sobre o imperialismo na África
- Espaço adequado para exibição e debate
- Quadro branco e marcadores
- Acesso à internet
- Material de apoio para os alunos
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