Cidades e Desafios Populacionais

Desenvolvida por: Cleber… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Geografia]

Temática: [Crescimento Urbano e Desafios Associados]

Nesta atividade, alunos do 2º ano do Ensino Médio investigarão o crescimento urbano no Brasil e os desafios associados, como favelização e acesso a serviços públicos. A atividade iniciará com grupos de alunos escolhendo uma cidade brasileira para pesquisar dados específicos. Posteriormente, participarão de uma roda de debate para compartilhar suas descobertas e discutir estratégias para enfrentar os problemas urbanos identificados. Esta atividade visa estimular uma reflexão crítica sobre os desafios demográficos modernos, promovendo um entendimento mais profundo sobre as questões socioambientais e econômicas associadas ao crescimento urbano.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem são centrados no desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, permitindo que analisem as dinâmicas do crescimento urbano e os impactos socioeconômicos e ambientais decorrentes. A atividade buscará capacitar os alunos a interpretar dados demográficos e a propor soluções viáveis para os problemas urbanos discutidos, fomentando um ambiente de discussão e colaboração.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de dados urbanos.
Fomentar a discussão crítica sobre os desafios do crescimento urbano.
Propor soluções inovadoras para problemas ambientais e sociais urbanos.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS302: Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais - entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais -, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
EM13CHS303: Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
EM13CHS304: Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foca na análise dos processos de urbanização no Brasil e seus desdobramentos sociais e ambientais. A revisão histórica do crescimento urbano e a identificação de padrões e desafios são fundamentais para compreender o cenário atual das cidades brasileiras. A atividade permitirá aos alunos explorar a interconectividade dos fatores econômicos, sociais e culturais que moldam esses ambientes urbanos.

História do crescimento urbano no Brasil.
Favelização e seus impactos sociais.
Acesso à infraestrutura e serviços públicos nas cidades brasileiras.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade baseia-se em pesquisa ativa, colaboração em grupo e discussão crítica, incentivando os alunos a aplicarem o conhecimento adquirido de forma prática e a desenvolverem habilidades analíticas. Incentiva-se o uso de fontes de dados variados e a integração da tecnologia para a elaboração das análises.

Pesquisa em grupo sobre uma cidade brasileira.
Elaboração de relatórios baseados na coleta de dados.
Realização de uma roda de debate para discussão dos resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi estruturado para maximizar o tempo de aprendizado e contemplar diferentes etapas de pesquisa, discussão e análise. As três aulas planejadas proporcionarão um equilíbrio entre instruções teóricas e práticas, garantindo tempo suficiente para pesquisa e debate.

Aula 1: Introdução ao crescimento urbano e formação dos grupos de pesquisa.
Aula 2: Pesquisa e coleta de dados sobre a cidade escolhida.
Aula 3: Apresentação dos dados coletados e roda de debate sobre os desafios urbanos.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação dos alunos em cada etapa da atividade. Critérios como envolvimento na pesquisa, qualidade das informações coletadas, precisão dos dados e capacidade de argumentação no debate serão avaliados. Exemplos de avaliação podem incluir a qualidade do relatório apresentado pelo grupo, a clareza e pertinência dos argumentos utilizados durante a discussão e a capacidade de propor soluções inovadoras para os desafios identificados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos utilizados na atividade incluem acesso a laboratórios de informática, bibliotecas e bases de dados digitais. Ferramentas audiovisuais podem também ser empregadas para enriquecer a apresentação dos dados e o debate, proporcionando um aprendizado dinâmico e engajador.

Computadores com acesso à internet.
Livros e artigos acadêmicos sobre urbanização.
Materiais audiovisuais para apresentação dos dados.

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