O conteúdo programático desta atividade enfoca a análise das iniciativas de sustentabilidade urbana, com ênfase em projetos locais. Aborda a observação crítica das práticas sustentáveis em ambientes urbanos e a criatividade na concepção de propostas de melhoria. Os alunos serão guiados a entender as complexidades socioambientais associadas a práticas sustentáveis, bem como a importância da comunicação e da sensibilização social. Esta atividade inclui tópicos interdisciplinares que favorecem um olhar abrangente sobre sustentabilidade.

Para alcançar os objetivos educacionais, a metodologia adotada envolveu uma abordagem prática e investigativa. A atividade será dividida entre observação de campo e atividades de sala de aula. Durante a visitação, os estudantes irão documentar suas observações. Posteriormente, em sala, irão discutir suas impressões em grupos e trabalhar na construção de cartazes e slogans que expressem suas propostas de conscientização. Essa metodologia ativa permite que os alunos se engajem diretamente com problemas reais, promovendo a aprendizagem significativa.

O cronograma da atividade foi estruturado de forma a otimizar a experiência educacional dentro de um tempo limitado. A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, a visitação será realizada, oferecendo aos alunos a oportunidade de observar práticas sustentáveis. Na segunda aula, os alunos se reunirão em grupos para discutir suas observações, planejar e criar seus cartazes e slogans.

Os recursos necessários para esta atividade incluem transporte para a visitação dos locais, além de materiais para a criação dos cartazes, como papéis, canetas, revistas para recorte, tintas e acesso a dispositivos para pesquisa, como computadores ou tablets. Tais recursos são fundamentais para permitir que os alunos executem suas tarefas de maneira eficaz, fomentando a criatividade e viabilizando uma abordagem multimodal de apresentação das ideias.