Simulação da ONU

Desenvolvida por: Elaine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Temática: Relações Internacionais

A atividade 'Simulação da ONU' é uma imersão pedagógica dinâmica e envolvente, na qual os alunos do 1º ano do Ensino Médio assumem o papel de delegados de diferentes países membros da Organização das Nações Unidas. Ao representarem estas nações, eles participarão de debates, negociações e a formulação de resoluções sobre temas atuais da geopolítica mundial que são, por natureza, complexos e multifacetados, como conflitos internacionais, questões ambientais, e direitos humanos. Através desta simulação realista, os estudantes precisarão investigar profundamente as posições e políticas de seus países designados, com base em uma investigação robusta e autêntica, a fim de representá-los adequadamente durante as discussões. Esta metódica promove não apenas o entendimento de táticas diplomáticas e estratégias de negociação, mas também desenvolve competências essenciais como pesquisa, argumentação crítica, e empatia pelo entendimento de perspectivas globais diversas, contribuindo significativamente para o desenvolvimento de cidadãos conscientes e globalmente engajados.

Objetivos de Aprendizagem

Ao participar da 'Simulação da ONU', o objetivo é que os estudantes aprofundem seu entendimento sobre a complexidade das relações internacionais, incluindo as diversas agendas e desafios globais enfrentados pelas nações. Eles irão desenvolver habilidades de pesquisa detalhada, análise crítica de políticas internacionais, argumentação persuasiva e técnicas de negociação diplomática, além de fortalecer suas capacidades de falar em público e de trabalho em equipe. Esta experiência educativa visa também estimular a reflexão ética sobre questões contemporâneas de direitos humanos e sustentabilidade, encorajando os alunos a considerarem diferentes perspectivas e o impacto de suas ações num contexto global.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre questões globais
Praticar habilidades de argumentação persuasiva e negociação diplomática
Aprimorar aptidões de comunicação e falar em público
Fomentar a compreensão de diferentes perspectivas culturais e políticas
Estimular a consciência global e a reflexão ética sobre questões de direitos humanos e sustentabilidade

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Simulação da ONU' engloba uma ampla variação de tópicos pertinentes à atualidade geopolítica mundial. A preparação para a atividade incluirá estudos sobre o funcionamento da ONU, suas agências e a análise de conflitos internacionais, questões ambientais e de direitos humanos sob a ótica das relações internacionais. Será enfatizado o estudo da diplomacia e das estratégias de negociação, bem como a análise das posições de diferentes países em relação a temas globais controversos.

Funcionamento e estrutura da ONU
Análise de conflitos internacionais e questões ambientais
Direitos humanos e sustentabilidade
Diplomacia e estratégias de negociação
Posição dos países em debates globais

Metodologia

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será adotada para estimular o aprendizado ativo durante as sessões da 'Simulação da ONU'. Os alunos serão divididos em grupos, cada um representando um país, e irão engajar-se na pesquisa de tópicos designados, preparação de argumentos e participação em debates. Treinamentos em estratégias de negociação e discussões em grupo preparatórias serão realizados para proporcionar aos alunos as competências necessárias para sua atuação. Além disso, a simulação proporcionará momentos de reflexão e discussão, onde os alunos poderão compartilhar aprendizados e feedbacks sobre o processo, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Divisão dos alunos em grupos representando diferentes países
Pesquisa e preparação de argumentos sobre tópicos designados
Treinamentos em estratégias de negociação e diplomacia
Participação em debates simulando as sessões da ONU
Reflexão e discussões colaborativas sobre o processo de aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, dividida em sessões de aproximadamente 220 minutos, durante as quais os alunos participarão de diferentes fases da simulação, desde a preparação até a realização dos debates e discussões finais.

Aula 1: Introdução ao projeto e divisão dos países
Aula 2: Pesquisa e preparação dos argumentos
Aula 3: Treinamentos em negociação e diplomacia
Aula 4: Debates simulados e votações
Aula 5: Reflexão e feedback do projeto

Avaliação

A avaliação dos alunos na 'Simulação da ONU' será baseada em critérios claros e bem definidos, enfocando o empenho na pesquisa, a qualidade e a coerência dos argumentos apresentados, a habilidade de negociação, e a participação ativa durante os debates. Além disso, será levado em consideração o trabalho em equipe, a capacidade de ouvir e considerar pontos de vista divergentes, bem como a participação nas sessões de reflexão. Exemplos específicos de avaliação podem incluir a avaliação dos documentos de posição apresentados pelos alunos, a eficácia na defesa de seus pontos em debates, e a contribuição para a dinâmica do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a efetiva realização da 'Simulação da ONU', será necessário um conjunto de recursos que facilitarão o aprendizado e a imersão dos alunos no processo. Recursos digitais como acesso à internet, bases de dados e portais de notícias internacionais serão indispensáveis para a pesquisa. Além disso, materiais didáticos sobre a ONU, relações internacionais e diplomacia serão fornecidos aos alunos. Salas de aula equipadas com recursos audiovisuais e espaços adequados para a simulação dos debates também são essenciais.

Acesso à internet e bases de dados para pesquisa
Materiais sobre a ONU e relações internacionais
Recursos audiovisuais para apresentações
Espaços adequados para simulação dos debates

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