Laboratório de Justiça Social

Desenvolvida por: Carine… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas
Temática: Justiça Social

Neste projeto inovador, os estudantes do 1º ano do Ensino Médio serão instigados a aplicar seus conhecimentos e habilidades críticas por meio da criação de um 'Laboratório de Justiça Social' dentro da escola. Este laboratório servirá como uma incubadora de ideias e soluções para problemas de injustiça e desigualdade identificados na escola ou comunidade local. Com base nos valores universais expressos na Declaração dos Direitos Humanos, os alunos serão encorajados a trabalhar em grupos para investigar questões locais, formular propostas de soluções concretas e viáveis, além de planejar e executar ações de impacto social, como campanhas de conscientização e propostas de políticas inovadoras para a instituição escolar. Este projeto visa não apenas promover a consciência social e a responsabilidade cidadã entre os jovens, mas também desenvolver suas habilidades de pesquisa, comunicação, trabalho em equipe e liderança, preparando-os para serem agentes ativos na construção de uma sociedade mais justa e equitativa.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto tem como objetivo principal engajar os alunos do 1º ano do Ensino Médio numa experiência educacional rica e multifacetada, que os capacita a identificar, analisar e agir diante de questões de injustiça e desigualdade em sua própria comunidade. Através deste laboratório de justiça social, os estudantes desenvolverão uma compreensão profunda dos princípios fundamentais dos direitos humanos, como justiça, igualdade e fraternidade, e aprenderão a aplicar esses conceitos para promover mudanças sociais positivas. Ao mesmo tempo, o projeto busca desenvolver habilidades essenciais no século XXI, tais como pensamento crítico, criatividade, colaboração e comunicação, além de fomentar um senso de responsabilidade e engajamento cidadão entre os jovens.

  • Compreender os princípios fundamentais da Declaração dos Direitos Humanos.
  • Identificar problemas de injustiça e desigualdade na escola ou comunidade local.
  • Formular e executar propostas de soluções práticas e viáveis.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação, trabalho em equipe e liderança.
  • Promover o engajamento cidadão e a responsabilidade social.

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13CHS605: Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático deste projeto gira em torno do estudo e aplicação dos princípios expressos na Declaração dos Direitos Humanos, enfatizando a justiça, igualdade e fraternidade, como bases para o desenvolvimento de propostas de ações concretas contra a injustiça e desigualdade. Os alunos serão convidados a realizar pesquisas sobre questões locais, desenvolver habilidades analíticas e de resolução de problemas, além de criar e implementar projetos que visem melhorar sua comunidade escolar ou local.

  • Princípios da Declaração dos Direitos Humanos
  • Identificação de problemas de injustiça e desigualdade
  • Desenvolvimento de habilidades de pesquisa e análise crítica
  • Criação e implementação de ações sociais

Metodologia

A Aprendizagem Baseada em Projetos será a metodologia central deste projeto, permitindo que os alunos assumam um papel ativo no seu processo de aprendizagem. Eles trabalharão em grupos para identificar problemas, pesquisar, planejar soluções e realizar ações. Este método promove a colaboração, o engajamento e a aplicação prática de conhecimentos e habilidades, além de permitir a reflexão e a autoavaliação contínuas dos estudantes em relação ao impacto de suas ações.

  • Trabalho em grupo para identificar problemas e planejar ações
  • Pesquisa sobre problemas de injustiça e desigualdade local
  • Desenvolvimento e implementação de projetos de justiça social
  • Apresentações das propostas e ações para a comunidade escolar

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos, divididas entre a apresentação do projeto, formação dos grupos, escolha dos problemas a serem abordados, e planejamento inicial das ações. Na continuidade do projeto, serão realizadas consultas constantes ao progresso dos grupos e ajustes de trajetória, culminando na apresentação das ações para a comunidade escolar.

  • Aula 1: Introdução ao Laboratório de Justiça Social e formação dos grupos
  • Aula 2: Identificação de problemas e planejamento inicial das ações

Avaliação

A avaliação se dará de forma contínua e formativa, considerando a participação dos alunos na concepção e execução dos projetos, bem como o impacto e viabilidade das propostas desenvolvidas. Serão avaliados os aspectos como pesquisa, criatividade, colaboração, comprometimento e apresentação das propostas. A capacidade de reflexão crítica sobre os aprendizados adquiridos e a contribuição para o bem-estar da comunidade escolar ou local também serão critérios importantes. A avaliação final será baseada em uma apresentação, onde cada grupo expõe seu projeto e os resultados alcançados, permitindo que toda a comunidade escolar participe e ofereça feedback.

Materiais e ferramentas:

Para a execução deste projeto, serão necessários materiais diversos, tais como computadores com acesso à internet para pesquisas, materiais de escritório para o planejamento e execução das ações, e espaços adequados para as reuniões de grupo e apresentações finais. Recursos digitais, como plataformas de colaboração online e ferramentas de pesquisa, também serão cruciais para facilitar o trabalho dos grupos e permitir a troca de ideias e a colaboração à distância.

  • Computadores com acesso à internet
  • Materiais de escritório (papel, canetas, post-its)
  • Espaços para reuniões de grupo e apresentações
  • Plataformas de colaboração online
  • Ferramentas de pesquisa e acesso a bases de dados

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