A discussão sobre fontes de energia e sustentabilidade é crucial para a educação ambiental contemporânea, oferecendo aos alunos uma compreensão profunda dos desafios energéticos do presente e do futuro. Este conteúdo permitirá aos estudantes explorar temas como a transição energética, a eficiência e inovação tecnológica no setor de energia e a análise de impactos ambientais, sociais e econômicos das diferentes fontes de energia. A atividade estimula uma análise crítica das opções energéticas e suas consequências para o planeta e a sociedade, incluindo a discussão sobre políticas energéticas e a importância de se buscar alternativas mais sustentáveis.

A atividade se desenvolverá através de metodologias ativas, em particular a Sala de Aula Invertida e a Roda de Debate. Na primeira fase, os alunos realizarão pesquisa sobre a fonte de energia atribuída, tanto em casa quanto em sala de aula, com o apoio de diferentes recursos didáticos. A segunda fase será a realização da Roda de Debate, onde cada grupo apresentará suas descobertas, argumentará com base nas pesquisas realizadas e debaterá com os colegas, permitindo uma troca rica de conhecimentos e pontos de vista. Esta metodologia visa promover um aprendizado mais significativo, participativo e colaborativo entre os alunos.

A atividade totalizará 12 horas, distribuídas ao longo de aproximadamente 14.4 aulas de 50 minutos cada. Será estruturada em várias fases, iniciando com a introdução ao tema e formação dos grupos, seguida da fase de pesquisa individual e em grupo, culminando na preparação e realização da Roda de Debate. Este cronograma permite uma imersão profunda no tema e tempo suficiente para uma pesquisa abrangente e a construção de argumentos sólidos para o debate.

Para apoiar a atividade, serão utilizados diversos recursos como livros didáticos, artigos científicos, relatórios de organizações ambientais, vídeos educativos e sites especializados. Os recursos digitais, como plataformas de ensino à distância e ferramentas de colaboração online, também serão essenciais para facilitar a pesquisa e a colaboração entre os alunos, principalmente na fase de preparação para o debate. Estes materiais serão cuidadosamente selecionados e disponibilizados aos estudantes, garantindo uma base sólida para a pesquisa e a construção de seus argumentos.