Detetives Ambientais: Investigando os impactos globais

Desenvolvida por: Gislan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Problemas Ambientais Globais

Nesta atividade prática e interativa, denominada 'Detetives Ambientais: Investigando os impactos globais', os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão divididos em grupos para trabalhar como verdadeiros investigadores de algumas das questões ambientais mais prementes de nosso tempo. Cada grupo receberá a tarefa de explorar em profundidade um problema ambiental específico - como mudanças climáticas, poluição plástica nos oceanos, desmatamento, entre outros. Os estudantes deverão conduzir uma pesquisa aprofundada, identificando não somente as causas e consequências desses problemas, mas também possíveis soluções que possam ser implementadas. Para isso, eles deverão fazer uso de uma variedade de recursos multimídia para coletar informações, analisar dados e construir seus argumentos. Após a conclusão da fase de investigação, cada grupo preparará uma apresentação multimídia envolvente para compartilhar suas descobertas com a classe, promovendo uma sessão de debates para discutir as potenciais medidas que podem ser adotadas em nível local e global para mitigar esses problemas ambientais. Esta atividade visa não apenas aumentar a conscientização dos alunos sobre questões ambientais críticas, mas também desenvolver suas habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e bem fundamentada dos principais problemas ambientais que nosso planeta enfrenta atualmente. Por meio da investigação ativa, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades cruciais de pesquisa, análise de dados, pensamento crítico e comunicação, fundamentais para sua formação acadêmica e cívica. Além disso, esta atividade visa promover a conscientização ambiental e o engajamento ativo na busca de soluções sustentáveis para os problemas investigados. Através do trabalho em equipe, os alunos também terão a oportunidade de fortalecer habilidades interpessoais, como colaboração e gestão de conflitos, essenciais na vida adulta.

Desenvolver uma compreensão abrangente das causas, consequências e possíveis soluções para problemas ambientais globais
Promover habilidades de pesquisa, análise crítica e síntese de informações
Estimular o uso eficaz de ferramentas e recursos tecnológicos para apresentações multimídia
Fomentar a habilidade de comunicação e argumentação em debates
Encorajar o pensamento crítico sobre ações sustentáveis e a implementação de soluções locais para problemas globais

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT101 - Compreender métodos científicos e tecnológicos, seus fundamentos e aplicações, avaliando implicações sociais, econômicas, ambientais e éticas, para propor ações que interfiram positivamente nas realidades local e global.

Conteúdo Programático

Este plano de aula está alinhado ao currículo multidisciplinar do Ensino Médio, enfatizando a integração das Ciências da Natureza com as tecnologias disponíveis. Através da abordagem de problemas ambientais globais, alunos serão incentivados a aplicar métodos científicos e tecnológicos na busca por soluções inovadoras, promovendo uma reflexão crítica sobre as consequências ambientais de ações humanas. Este conteúdo programático envolve desde a pesquisa até a apresentação de soluções, apoiando-se em exemplos concretos para inspirar mudanças positivas nas comunidades locais.

Introdução aos principais problemas ambientais globais (mudanças climáticas, poluição plástica, desmatamento)
Métodos de investigação científica e uso de recursos tecnológicos para pesquisa
Análise crítica de dados e informações
Preparação e apresentação de relatórios e apresentações multimídia
Debate sobre medidas sustentáveis e ações locais

Metodologia

Esta atividade adotará metodologias ativas de aprendizagem, incentivando os alunos a assumirem um papel central em sua própria educação. Grupos pequenos serão formados para promover a colaboração e a comunicação efetiva, fundamentais na solução de problemas complexos. A pesquisa fará uso significativo de tecnologia, com alunos usando a internet e outras ferramentas digitais para coletar e analisar informações. As apresentações multimídia permitirão que os alunos demonstrem criatividade e competência no uso de recursos tecnológicos. O debate final proporcionará um espaço para a discussão crítica e a troca de ideias, reforçando a importância da comunicação oral e escrita.

Formação de grupos para a investigação de problemas ambientais específicos
Pesquisa orientada com o uso de recursos digitais
Elaboração de apresentações multimídia pelos grupos
Condução de debates em classe para troca de ideias e soluções
Avaliação reflexiva das propostas pelos alunos e pelo professor

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, haverá uma breve introdução aos temas e a formação dos grupos, seguida pela pesquisa e preparação das apresentações. Na segunda sessão, os grupos apresentarão suas descobertas, seguidas de debate e reflexão sobre as medidas sustentáveis propostas.

Aula 1: Introdução aos temas, formação dos grupos e início da pesquisa e preparação das apresentações.
Aula 2: Apresentações dos grupos, debates e reflexão.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios como a profundidade e a abrangência da pesquisa conduzida, a qualidade e a clareza das apresentações multimídia, bem como a participação ativa e construtiva nos debates. Será dado um feedback construtivo a cada grupo, focando tanto nos pontos fortes como nas áreas a serem melhoradas. Além disso, será incentivada uma autoavaliação entre os membros do grupo, promovendo a reflexão sobre o próprio processo de aprendizagem. Exemplos de métricas incluem precisão na identificação de causas e consequências, criatividade e inovação nas soluções propostas, e eficácia comunicativa.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários acesso à internet para pesquisa, computadores ou dispositivos móveis para a elaboração das apresentações multimídia e softwares de apresentação (como PowerPoint, Prezi, ou outros). Além disso, será útil disponibilizar textos de apoio e artigos sobre as temáticas abordadas, promovendo um aprofundamento teórico além dos recursos online. Materiais para anotações e organização das ideias também serão importantes durante a fase de pesquisa.

Acesso à internet e computadores/dispositivos móveis
Softwares de apresentação (ex. PowerPoint, Prezi)
Textos de apoio e artigos científicos
Materiais para anotações (cadernos, canetas, etc.)
Espaço adequado para apresentações e debates

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