O conteúdo programático aborda conceitos e práticas associadas ao desmatamento e à poluição, contemplando suas causas, consequências e possíveis mitigações. A atividade inclui a exploração de notícias recentes, estudos de caso e o uso de mapas e gráficos para a compreensão espacial e temporal dos fenômenos. A busca por soluções viáveis também integra o programa, promovendo o exercício de aplicação do conhecimento teórico na resolução de problemas práticos.

A metodologia aplicada valoriza a pesquisa ativa, a discussão e o debate, promovendo a participação dos alunos de forma cooperativa e investigativa. Os estudantes são orientados a usar diferentes fontes de informação, como reportagens e artigos acadêmicos, para fundamentarem suas análises. A roda de debate é utilizada como um instrumento didático para explorar os diferentes pontos de vista e argumentar com embasamento, estimulando o raciocínio crítico e o respeito aos diferentes posicionamentos.

O cronograma da atividade é cuidadosamente planejado para ser executado em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos são divididos em grupos e introduzidos aos temas de pesquisa, com os grupos iniciando suas investigações. A segunda aula é dedicada à apresentação dos grupos e ao desenvolvimento do debate, onde cada um expõe seus achados e discute soluções para os problemas abordados.

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem tecnologia para pesquisa, como acesso à internet para consulta de reportagens e artigos. Além disso, serão utilizados materiais visuais como mapas e gráficos para auxiliar na compreensão dos temas discutidos. Cartolinas e marcadores podem ser disponibilizados para a realização de apresentações criativas, permitindo que os alunos elaborem cartazes ou infográficos com suas descobertas.