Campanha de Conscientização Ecológica da Escola

Desenvolvida por: Diego … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas e suas Tecnologias

Temática: Conscientização Ecológica

A Campanha de Conscientização Ecológica da Escola é uma atividade pedagógica prática destinada a alunos do 1º ano do Ensino Médio, cujo objetivo é desenvolver a consciência ecológica e o senso de responsabilidade ambiental nos estudantes, por meio da pesquisa, criação e disseminação de campanhas de conscientização. Esta atividade estimula os alunos a explorar e identificar os principais problemas socioambientais locais, através de pesquisas e observações práticas, para em seguida, propor soluções viáveis. Os alunos serão responsáveis por criar materiais educativos como cartazes, vídeos, posts para redes sociais, além de realizar pequenas ações práticas como plantio de árvores ou coleta seletiva de lixo, destinados a educar e envolver a comunidade escolar e local na luta pela sustentabilidade e combate à poluição. Nesse processo, é enfatizada a importância do consumo responsável e da adoção de práticas sustentáveis no cotidiano.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa empoderar os alunos com o conhecimento e as ferramentas necessárias para se tornarem agentes de mudança em suas comunidades, promovendo a conscientização e ação em relação às questões ambientais locais. Os objetivos de aprendizagem incluem o desenvolvimento de habilidades críticas de pesquisa e análise sobre problemas socioambientais; fomentar a criatividade e habilidade de comunicação ao elaborar materiais educacionais e campanhas; e incentivar a participação ativa na resolução de problemas ambientais locais, através de ações concretas que demonstrem o impacto do consumo responsável e práticas sustentáveis.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica sobre problemas ambientais
Estimular a criatividade na criação de materiais educacionais e campanhas de conscientização
Fomentar o senso de responsabilidade e ação em relação à sustentabilidade e questões ambientais
Promover o entendimento sobre o consumo responsável e suas implicações socioambientais
Incentivar a implementação de soluções práticas para problemas ambientais locais

Habilidades Específicas BNCC

EM13CHS301: Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrangerá as várias facetas da sustentabilidade socioambiental, iniciando com a compreensão dos ciclos naturais e como diversos fatores, incluindo atividades humanas, impactam o ambiente. Serão explorados temas como poluição, degradação ambiental, gestão de resíduos, consumo responsável, conservação da biodiversidade e práticas sustentáveis em diferentes contextos sociais e econômicos. Isso fornecerá aos alunos uma base sólida para a compreensão dos desafios ambientais locais e globais, equipando-os com o conhecimento necessário para propor soluções inovadoras.

Ciclos naturais e impacto humano no ambiente
Práticas de poluição e seus efeitos sobre a sustentabilidade
Gestão de resíduos e estratégias de redução, reutilização e reciclagem
Princípios de consumo responsável e impacto socioambiental
Ações para a conservação da biodiversidade e adoção de práticas sustentáveis

Metodologia

A atividade será conduzida sob a metodologia Atividade Mão-na-massa, promovendo o aprendizado ativo por meio da participação direta dos alunos nas etapas de pesquisa, planejamento e execução da campanha. Em grupos, os alunos iniciarão com uma fase de pesquisa para identificar problemas locais, seguida da elaboração de propostas criativas para comunicar e resolver tais problemas. Esta abordagem prática permite que os estudantes apliquem teorias ambientais em contextos reais, experimentando com diferentes formas de comunicação e ação comunitária.

Pesquisa em grupos sobre problemas ambientais locais
Criação de materiais educativos e de conscientização (cartazes, vídeos, posts)
Organização de ações práticas (plantio de árvores, coleta seletiva de lixo)
Apresentação das propostas de campanha para a comunidade escolar e local

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 50 minutos, distribuídas em duas semanas. Na primeira semana, as duas aulas serão dedicadas à pesquisa e planejamento da campanha. Na segunda semana, os alunos executarão as ações práticas e prepararão os materiais para divulgação da campanha, culminando com a apresentação das campanhas na última aula.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa sobre problemas ambientais locais
Aula 2: Continuação da pesquisa e início do planejamento da campanha
Aula 3: Execução das ações práticas e preparação dos materiais de conscientização
Aula 4: Finalização e apresentação das campanhas para a comunidade escolar e local

Avaliação

A avaliação da Campanha de Conscientização Ecológica será baseada em critérios de análise qualitativa e quantitativa, levando em consideração a profundidade da pesquisa realizada, a criatividade e impacto dos materiais de conscientização criados, a efetividade e alcance das ações práticas realizadas, e a qualidade da apresentação final da campanha. Será dada especial atenção à reflexão crítica dos estudantes sobre o aprendizado adquirido e a aplicabilidade das soluções propostas no contexto real. Exemplos de ações práticas, como o quantidade de lixo recolhido ou número de árvores plantadas, também poderão ser considerados como indicadores de sucesso.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, como acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação de cartazes e vídeos, equipamentos de jardinagem para o plantio de árvores, e kits de coleta seletiva de lixo. Além disso, será importante o envolvimento da comunidade escolar e local, por meio de convites para participar das ações práticas e assistir às apresentações das campanhas.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para criação de cartazes (papel, tintas, marcadores)
Equipamentos para filmagem e edição de vídeos
Instrumentos e materiais para o plantio de árvores
Kits de coleta seletiva de lixo

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