Desenvolvida por:
Valdem…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia
Temática:
Geografia Global e suas Diversidades
Na atividade Análise de Documentários Geográficos, os alunos do 1º ano do Ensino Médio são incentivados a assistir a trechos de documentários que apresentam diferentes regiões do planeta e diversos aspectos geográficos. Os temas abordados incluem os impactos das mudanças climáticas, a formação do relevo, a distribuição da população, entre outras realidades geográficas importantes. Após essa etapa, os alunos, divididos em grupos, engajam-se em discussões sobre a precisão das informações, a possível presença de viés e a variedade de perspectivas apresentadas no material visual. Cada grupo é então encorajado a apresentar um resumo crítico da análise realizada, incentivando a reflexão e o pensamento crítico.
Objetivos de Aprendizagem
Essa atividade tem como objetivo geral desenvolver nos alunos a capacidade crítica de analisar documentários geográficos, identificando possíveis vieses e confrontando diferentes perspectivas. Objetiva-se também ampliar o conhecimento dos alunos sobre variados aspectos geográficos do mundo, através do estudo de temas como as consequências das mudanças climáticas, a formação do relevo e a distribuição da população nos diferentes continentes.
- Aprimorar a capacidade crítica dos alunos
- Desenvolver habilidades de análise e síntese
- Ampliar o conhecimento sobre diversos aspectos geográficos
Conteúdo Programático
O conteúdo programático foi cuidadosamente selecionado para assegurar um amplo espectro de temas, que vão desde tópicos consideravelmente técnicos, como a espaço geográfico, paisagens, territórios, regiões e lugar formação.
- Formação do relevo
- Mudanças climáticas
- Distribuição da população
Metodologia
A metodologia utilizada é a Sala de Aula Invertida, onde os alunos adquirem o conhecimento através da análise de trechos de documentários, e posteriormente discutem e refletem em grupos sobre o conteúdo apresentado. A análise crítica e a discussão em grupo são fortemente incentivadas para promover o pensamento crítico e a habilidade de síntese.
- Exibição de documentários
- Discussão em grupos
- Apresentação de análises
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade é estruturada em duas etapas, com duração total de duas horas, divididas em duas aulas de cinquenta minutos cada. Na primeira aula, os trechos de documentários são exibidos e na segunda aula ocorre a discussão em grupos e a apresentação das análises.
- Aula 1: Exibição de documentários
- Aula 2: Discussão em grupos e apresentação das análises
Avaliação
A avaliação será realizada com base no envolvimento dos alunos com a atividade, levando em consideração a participação ativa nas discussões em grupo e a qualidade da análise crítica apresentada no final da atividade. Os alunos serão incentivados a questionar e refletir sobre o conteúdo do documentário, identificar possíveis vieses e comparar diferentes perspectivas.
Materiais e ferramentas:
Para a realização dessa atividade, os principais recursos necessários são um projetor para a exibição dos trechos de documentários geográficos, um espaço adequado para as discussões em grupo, se possível com mesas redondas para facilitar a interação, e um quadro para anotações e pontos chave que surgirem durante as discussões.
- Projetor
- Espaço para discussões em grupo
- Quadro para anotações
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