A cidade em transformação

Desenvolvida por: José A… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Urbanização

Nesta atividade, os alunos irão pesquisar a história e os impactos da urbanização, examinando como as cidades se transformaram ao longo do tempo. Desde os primeiros assentamentos humanos até as metrópoles modernas, eles irão explorar como a urbanização tem moldado nossa vida, cultura, economia e meio ambiente. Em seguida, irão construir maquetes representando diferentes fases da urbanização, destacando elementos como transporte, moradia e áreas verdes, para ganhar insights mais profundos e tangíveis dessas mudanças. A atividade culminará com uma apresentação de maquetes em sala e uma discussão em grupo sobre os impactos da urbanizaÃ§Ã£o na qualidade de vida e no meio ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver uma compreensão profunda sobre o conceito de urbanizaÃ§Ã£o, examinando os motivos, as características e os impactos da paisagem urbana em constante mudança. Os alunos vão aprender como identificar os principais elementos de uma paisagem urbana e como eles mudaram ao longo do tempo. Além disso, vão aprender a avaliar os impactos da urbanização na qualidade de vida e no meio ambiente.

Compreender o conceito de urbanizaÃ§Ã£o
Analise dos impactos da urbanização na qualidade de vida e no meio ambiente
Construção de maquetes estruturadas para representar diferentes etapas da urbanizaÃ§Ã£o
Desenvolvimento de habilidades de pesquisa e de debate para apresentar suas descobertas
Aplicação e integração dos conhecimentos de urbanização em projetos práticos

Habilidades Específicas BNCC

EF06GE05 - Identificar características significativas da urbanização contemporânea nos diferentes contextos geográficos
EF06GE06 - Entre os dois itens descritos, classificar o modo de vida característico da sociedade urbano-industrial
EF06GE07 - Compreender as relações entre urbanizaÃ§Ã£o, industrialização e crescimento demográfico
EF06GE08 - Analisar as causas e as consequências da expansão urbana
EF06GE09 - Analisar o papel do planejamento urbano na qualidade de vida das cidades

Conteúdo Programático

O conteúdo deste plano de aula inclui conceitos fundamentais de geografia humana e geografia urbana, com foco nas características, causas e impactos da urbanizaÃ§Ã£o. O programa também aborda o papel do planejamento urbano na melhoria da qualidade de vida nas cidades.

Introdução à Geografia Urbana
História da UrbanizaÃ§Ã£o
Análise das transformaÃ§Ãµes das paisagens urbanas
Impactos da Urbanização
Planejamento Urbano e Qualidade de Vida

Metodologia

A metodologia consiste numa combinação de pesquisa, aprendizado baseado em projetos e debates em sala de aula. Os alunos farão pesquisas para entender a história e os impactos da urbanização, depois vão construir maquetes representando diferentes etapas da urbanizaÃ§Ã£o. Por fim, eles vão apresentar suas maquetes e participar de uma discussão sobre os impactos da urbanizaÃ§Ã£o na qualidade de vida e no meio ambiente.

Pesquisa sobre a história da urbanização
Construção de maquetes representando diferentes etapas da urbanização
Discussão em sala de aula sobre os impactos da urbanização

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está dividida em 24 aulas de 50 minutos cada, totalizando 20 horas.

Aula 1-4: Pesquisa sobre a história da urbanização
Aula 5-8: Análise dos impactos da urbanizaÃ§Ã£o
Aula 9-12: Planejamento e desenho das maquetes
Aula 13-16: Construção das maquetes
Aula 17-20: Preparação das apresentações
Aula 21-24: Apresentação das maquetes e discussão

Avaliação

A avaliação da atividade será composta por diferentes partes. Os alunos serão avaliados com base na qualidade da pesquisa realizada, na precisão histórica e na criatividade demonstrada na construção da maquete, assim como na profundidade das informações apresentadas e na participação ativa na discussão final. Um sistema de pontuação será usado para avaliar os diferentes componentes da atividade. Por exemplo, a pesquisa pode valer 25 pontos, o projeto da maquete pode valer 35 pontos, a apresentação pode valer 25 pontos e a participação na discussão pode valer 15 pontos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem materiais de pesquisa, materiais de construção para as maquetes e equipamentos para apresentação. Eles serão usados para facilitar a aprendizagem dos alunos e apoiar a execução da atividade.

Livros e recursos online para pesquisa
Materiais de construção para maquetes (papelão, papel colorido, tesouras, cola, etc.)
Equipamentos de apresentação (computador, projetor, etc.)

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