Transformações Territoriais na Ásia: Foco na China

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Transformações Territoriais na China e seus Efeitos Geopolíticos

Esta atividade pedagógica prática focará na análise das transformações territoriais e suas implicações no panorama geopolítico da Ásia, com um foco especial na China. Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental utilizarão materiais prévios para construir uma linha do tempo interativa, evidenciando eventos marcantes, como a expansão das fronteiras da China e conflitos territoriais. Durante uma aula invertida, cada grupo de alunos apresentará suas descobertas, promovendo um debate sobre as tensões e particularidades regionais da Ásia e suas implicações geopolíticas. Este experimento busca engajar os alunos de maneira crítica sobre os processos históricos e atuais de reconfiguração territorial no continente asiático.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem dessa atividade visam desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente o impacto das transformações territoriais no cenário geopolítico, em particular na Ásia e na China. É crucial fomentar nos alunos uma compreensão acerca da complexidade dos movimentos de fronteiras, tensões e conflitos que marcam a região. Além disso, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de comunicação eficazes ao compartilhar suas pesquisas e insights durante os debates, promovendo assim uma aprendizagem colaborativa e dinâmica.

Analisar as transformações territoriais da Ásia com foco na China.
Compreender as implicações geopolíticas das mudanças de fronteiras.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação oral.

Habilidades Específicas BNCC

EF09GE03: Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
EF09GE05: Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica, política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
EF09GE08: Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrange o estudo das transformações territoriais na Ásia, com um enfoque significativo sobre o papel da China nesse contexto. Estuda-se a expansão territorial, os conflitos e as diversas tensões que têm remodelado as fronteiras da região. Esse conteúdo busca promover uma compreensão crítica sobre a importância geopolítica da Ásia no cenário mundial contemporâneo, oferecendo aos alunos uma perspectiva ampla sobre causas e consequências desses fenômenos.

Transformações territoriais na Ásia.
Expansão e conflitos de fronteiras da China.
Implicações geopolíticas e tensões regionais.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade envolve a aprendizagem ativa e colaborativa, conforme os princípios da aula invertida. Os alunos realizarão pesquisas orientadas sobre eventos históricos e atuais relacionados às transformações territoriais na Ásia e criarão uma linha do tempo interativa. As apresentações em grupos serão seguidas de um debate para explorar as perspectivas dos colegas e enriquecer a compreensão mútua sobre as temáticas abordadas.

Aula invertida.
Trabalho com linha do tempo interativa.
Apresentações e debates em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma detalhado da atividade está estruturado para otimizar o tempo de aprendizagem, dividindo a carga horária em duas partes essenciais. Na primeira parte, a metodologia de aula invertida permitirá que alunos preparem suas apresentações e discutam seus insights em grupo. Já a segunda parte destina-se a debates e discussões, permitindo uma exploração mais aprofundada das questões geopolíticas envolvidas.

Pesquisa sobre transformações territoriais e elaboração da linha do tempo (50 minutos)
Apresentações e debate sobre descobertas (10 minutos)

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em sua capacidade de pesquisar, organizar e apresentar as informações de modo claro e conciso. Os critérios incluirão: qualidade e precisão da pesquisa, criatividade na elaboração da linha do tempo, clareza e eficácia da apresentação oral, e participação no debate. Exemplos específicos de avaliação poderiam incluir notas para a apresentação segundo rubricas, como precisão factual, argumentação e engajamento na discussão. A avaliação formativa será contínua, com feedbacks durante a elaboração do projeto e após as apresentações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem ferramentas digitais para a criação da linha do tempo, plataformas de comunicação para as apresentações e materiais de pesquisa que forneçam contexto histórico e geopolítico sobre a Ásia. A escolha desses materiais busca garantir que os alunos tenham acesso a informações precisas e diversificadas, permitindo uma análise crítica e abrangente.

Computadores ou tablets.
Software para criação de linha do tempo.
Materiais de pesquisa (livros, artigos, vídeos).

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