Maratona de Regionalidades

Desenvolvida por: Lariss… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Regionalidades da Europa, Ásia e Oceania

A atividade Maratona de Regionalidades é uma proposta inovadora para envolver os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental de forma divertida e educativa, ao explorar as várias facetas culturais, econômicas e políticas das regiões da Europa, Ásia e Oceania. Inspirada na dinâmica de uma maratona, esta atividade se desenrola como uma competição amigável, em que alunos ou equipes acumulam pontos ao responderem corretamente a questionários interativos online, que serão projetados especificamente para esta tarefa. A utilização de tecnologia e a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos é central na execução desta atividade, pois permite uma maior engajamento dos estudantes e a possibilidade de vivenciar de maneira mais dinâmica e participativa o conteúdo programático proposto. Ao longo do percurso, os alunos ampliarão seus conhecimentos sobre as diversidades e singularidades que compõem as múltiplas regionalidades dos continentes abordados, estimulando não somente o aprendizado factual, mas também o desenvolvimento de habilidades críticas e analíticas sobre os desafios contemporâneos dessas regiões.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade Maratona de Regionalidades é expandir o conhecimento dos alunos sobre as características culturais, econômicas e políticas das regiões da Europa, Ásia e Oceania, promovendo uma compreensão integrada e crítica acerca da diversidade mundial. Além disso, visa estimular o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, capacidade analítica, trabalho em equipe e uso eficiente de tecnologia para pesquisa e aprendizado. A abordagem lúdica e competitiva pretende incentivar o engajamento dos alunos, transformando o processo educativo em uma experiência mais atrativa e significativa.

Conhecer as diferentes regionalidades da Europa, Ásia e Oceania.
Compreender as características culturais, econômicas e políticas destas regiões.
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise.
Estimular o trabalho em equipe e o uso eficaz de tecnologia educativa.
Promover engajamento e aprendizado interativo através de metodologias ativas.

Habilidades Específicas BNCC

EF09GE08: Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.

Conteúdo Programático

A Maratona de Regionalidades percorre um vasto conteúdo programático, englobando a análise das transformações territoriais, características culturais, desafios econômicos e políticos das regiões da Europa, Ásia e Oceania. Explora-se a importância do reconhecimento da diversidade regional como elemento crucial para a compreensão das dinâmicas globais contemporâneas. Além disso, o conteúdo fomenta a discussão sobre as implicações das mudanças territoriais, incluindo movimento de fronteiras, tensões e conflitos, propiciando uma visão ampla e crítica sobre o assunto.

Características culturais da Europa, Ásia e Oceania.
Desafios econômicos e políticos dessas regiões.
Diversidade e singularidade regional.
Transformações territoriais, movimento de fronteiras e conflitos.

Metodologia

A metodologia da Maratona de Regionalidades consiste na aplicação de Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando questionários interativos online como ferramenta principal. Esta abordagem promove a participação ativa dos alunos, que, em um ambiente de competição amigável, procuram responder corretamente às questões propostas para acumular pontos. O uso de tecnologia é fundamental, tanto para o acesso aos questionários quanto para a pesquisa e consulta de informações adicionais. Estratégias como trabalho em equipe e discussões em grupo são incentivadas, possibilitando um processo de aprendizado coletivo e colaborativo.

Uso de questionários interativos online.
Aplicação de tecnologia educacional.
Trabalho em equipe e discussão colaborativa.
Competição amigável como meio de engajamento.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, serão apresentados os objetivos e as regras da maratona, seguida de uma introdução ao conteúdo programático. Na segunda aula, os alunos participarão diretamente da Maratona de Regionalidades, respondendo aos questionários e discutindo em equipe as questões propostas.

Aula 1: Apresentação dos objetivos, regras e introdução ao conteúdo.
Aula 2: Realização da Maratona de Regionalidades.

Avaliação

A avaliação dos alunos na Maratona de Regionalidades será feita com base em critérios como a quantidade de respostas corretas nos questionários, participação ativa durante a atividade e contribuição nas discussões de grupo. O sistema de pontos servirá tanto para aferir o conhecimento individual ou de equipe sobre as diversas regionalidades abordadas quanto para incentivar o engajamento e o esforço coletivo. Além disso, a capacidade de trabalhar em grupo, o uso eficaz de ferramentas tecnológicas para pesquisa e a habilidade de articular pensamento crítico em discussões serão também avaliados. Este método de avaliação oferece uma visão holística do desempenho dos alunos, promovendo uma aprendizagem significativa e integral.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da Maratona de Regionalidades, serão utilizados recursos diversos, incluindo tecnologias educacionais como computadores ou tablets com acesso à internet, para a realização dos questionários online. Além disso, materiais de apoio como mapas, gráficos e textos de referência serão disponibilizados em formato digital, promovendo uma pesquisa ampla e aprofundada sobre os temas abordados. Ferramentas como plataformas de quiz personalizáveis e recursos multimídia também serão explorados para tornar a experiência de aprendizagem mais dinâmica e envolvente.

Computadores ou tablets com acesso à internet.
Plataformas de quiz interativos.
Materiais de apoio digital (mapas, gráficos, textos).
Recursos multimídia para explanação dos conteúdos.

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