Expedição pelos Biomas Brasileiros

Desenvolvida por: Caroli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Biomas Brasileiros

A atividade 'Expedição pelos Biomas Brasileiros' proporciona aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma imersiva jornada de descobertas pelos ricos e diversos biomas do Brasil. Nesa proposta pedagógica, os estudantes são encorajados a trabalhar em equipe e assumir o papel de exploradores científicos, mergulhando profundamente no estudo da Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal. Cada grupo deverá investigar aspectos como flora, fauna, clima e as ameaças à conservação desses biomas, organizando suas descobertas em apresentações multimídia que simulem uma expedição exploratória. A ideia é transformar a sala de aula em uma 'feira de biomas', na qual cada grupo compartilhará suas aventuras e aprendizados, promovendo um debate enriquecedor sobre a conservação ambiental. Esta atividade não apenas fortalece o entendimento dos alunos sobre a biodiversidade brasileira, mas também desenvolve suas habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, uso de tecnologias e consciência ecológica.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma aprendizagem significativa sobre os biomas brasileiros, promovendo a compreensão de sua diversidade, características únicas e os desafios enfrentados para sua conservação. Almeja-se também desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e apresentação, além de fomentar o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a consciência ambiental. Através da metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão estimulados a se engajar ativamente no processo de aprendizagem, conectando conteúdos teóricos a realidades práticas e contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis pelo meio ambiente.

Compreender a diversidade e riqueza dos biomas brasileiros.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Fomentar a capacidade de trabalho em equipe e comunicação.
Promover o pensamento crítico e a consciência ambiental.
Estimular o uso eficaz de recursos tecnológicos na apresentação de projetos.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI07: Analisar e discutir modelos que expliquem o fluxo de energia e matéria nos ecossistemas.

Conteúdo Programático

A realização da atividade 'Expedição pelos Biomas Brasileiros' abarca um conteúdo programático focado não somente no estudo dos biomas brasileiros em si, mas também em aspectos transversais como conservação ambiental, impactos da ação humana nos ecossistemas e a importância do engajamento social para a preservação da biodiversidade. Esse enfoque multidisciplinar visa proporcionar aos alunos uma visão ampla e contextualizada, incentivando uma reflexão profunda sobre os temas abordados.

Características da flora e fauna de cada bioma brasileiro.
Clima e aspectos geográficos dos biomas.
AmeaÃ§as à conservação dos biomas e sua biodiversidade.
Importância dos biomas para o equilíbrio ecológico e para a sociedade.
Ações práticas para a conservação dos biomas.

Metodologia

Adotando a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade centra o aluno como principal agente do processo educativo, incentivando-o a investigar, colaborar e construir conhecimento de forma significativa. Os alunos serão agrupados e a eles será designado um bioma específico para explorar. A pesquisa será orientada por uma série de questões-guia e a criação de apresentações multimídia que simulem uma expedição pelo bioma. A culminância do projeto se dará em uma 'feira de biomas', facilitando a troca de conhecimentos e propiciando um ambiente rico em diálogos e reflexões críticas sobre a conservação ambiental.

Formação dos grupos e distribuição dos biomas.
Definição das questões-guia para a pesquisa.
Orientações sobre o uso de recursos multimídia para as apresentações.
Preparação e realização da 'feira de biomas'.
Debate guiado sobre conservação ambiental.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão formados os grupos, distribuídos os biomas e apresentadas as questões-guia para a pesquisa. Na segunda aula, ocorrerá a 'feira de biomas', onde cada grupo apresentará seu trabalho e participará dos debates sobre conservação ambiental.

Aula 1: Formação dos grupos, distribuição dos biomas e início da pesquisa.
Aula 2: 'Feira de biomas' com apresentações dos grupos e debates.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas do projeto, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e informatividade das apresentações multimídia e na contribuição para o debate sobre conservação ambiental. Será considerada a habilidade de trabalhar em equipe, a eficácia na comunicação das ideias e a aplicação de conhecimentos específicos sobre os biomas explorados. Exemplos de critérios incluem a profundidade da pesquisa, a clareza e atração visual das apresentações, a capacidade de engajar a audiência, e a construção de argumentos sólidos durante o debate.

Materiais e ferramentas:

Para a elaboração do projeto, serão necessários recursos como acesso a computadores com internet para pesquisa, softwares de apresentação (como PowerPoint, Prezi, etc.), materiais para confecção de cartazes ou maquetes (opcional), além de acesso a bibliotecas ou bancos de dados online para referências científicas. A utilização de recursos audiovisuais será essencial para a criação das apresentações que simularão as expedições pelos biomas.

Computadores com acesso à internet.
Softwares de apresentação.
Materiais para cartazes ou maquetes.
Acesso a bibliotecas ou bancos de dados online.

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