O conteúdo programático abordará os conceitos fundamentais de urbanização, com foco específico na Índia. Serão examinados os impactos positivos, como o desenvolvimento econômico e a ampliação das oportunidades, e os negativos, como a poluição, o esgotamento de recursos e a deterioração da qualidade de vida. Este debate contextualizado permitirá aos alunos uma compreensão aprofundada sobre as dinâmicas urbanas modernas.

A atividade será desenvolvida seguindo a metodologia da Sala de Aula Invertida, onde os estudantes são primeiro expostos ao conteúdo em casa, através de leitura e pesquisas dirigidas, e depois, em sala, participam ativamente de um debate. A Roda de Debate será o ponto central da atividade, permitindo a discussão e a argumentação entre grupos com pontos de vista opostos. A Aprendizagem Baseada em Projetos também será incorporada, à medida que os alunos desenvolverão apresentações para defender suas posições, aplicando o conhecimento adquirido sobre a urbanização na Índia.

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de carga horária. Na primeira etapa, os alunos realizarão a pesquisa sobre os efeitos da urbanização na Índia em casa. Na segunda etapa, em sala, proceder-se-á ao debate, seguido de reflexão coletiva sobre os aprendizados.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa em casa, materiais para preparação de apresentações (como slides e cartazes), além de um espaço físico adequado para a realização do debate em sala. Artigos, documentários e estudos de caso sobre a urbanização na Índia serão indicados como materiais de apoio para a pesquisa.