O conteúdo que será abordado durante esta atividade gira em torno da diversidade cultural de regiões subjugadas ao domínio europeu, com ênfase nas consequências do colonialismo. Os alunos irão explorar a história de como as sociedades foram formadas sob estas influências, observando tradições, línguas e religiões, bem como movimentos de resistência contra o domínio colonial. A reflexão sobre a atualidade dessas regiões e como o passado ainda se faz presente também integra o conteúdo programático, convidando os alunos a uma análise crítica e construtiva.

Aplicaremos uma metodologia ativa envolvendo Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão incentivados a se tornar pesquisadores ativos, utilizando uma variedade de recursos digitais e tradicionais para criar seus projetos multimídia. Eles trabalharão em equipes, promovendo a colaboração e a troca de ideias. As apresentações dos projetos servirão como ponto de partida para debates, onde os estudantes poderão compartilhar insights e promover uma discussão aprofundada sobre os temas explorados.

Distribuída em 2 aulas de 50 minutos, a atividade será iniciada com uma introdução ao tema e organização das equipes. Na sequência, haverá momentos dedicados à pesquisa, desenvolvimento dos projetos e preparação para as apresentações. No encerramento, as equipes apresentarão seus trabalhos e participarão dos debates em sala.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à Internet, computadores ou tablets para pesquisa e produção dos projetos multimídia, além de acesso a bibliotecas ou bases de dados online para a coleta de informações. Materiais para criação de vídeos e podcasts, assim como softwares de edição, também são essenciais. O professor provirá um guia de pesquisa e sugestões de fontes confiáveis para orientar as equipes.