A Bússola do Poder: Mapeando Influências

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia
Temática: Influência Europeia Global

Nesta atividade, os alunos irão explorar a influência cultural e econômica da Europa em diferentes partes do mundo, com um enfoque particular nos sistemas econômicos do capitalismo e socialismo. Antes de chegar à sala de aula, os alunos deverão realizar pesquisas preliminares sobre como a Europa exerceu sua influência em várias regiões do mundo, por meio de conflitos, colonização ou imposição de modelos econômicos. Na sala, cada aluno escolherá um país específico para investigar mais a fundo e criará um cartaz que destaque a influência europeia nesse país, abordando aspectos como conflitos, colonização ou adesão a modelos econômicos particulares. Como culminância da atividade, os alunos participarão de uma feira cultural geopolítica, onde apresentarão seus países e discutirão os impactos dessas influências europeias, focando em como elas moldaram as divisões socioeconômicas globais, especialmente em termos de 'Ocidente' e 'Oriente'. Esta atividade oferece uma rica oportunidade para os alunos analisarem criticamente as complexas dinâmicas geopolíticas e econômicas que moldaram o mundo moderno.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das maneiras complexas e multifacetadas pelas quais a Europa influenciou o mundo global, com um enfoque particular na disseminação dos sistemas econômicos do capitalismo e do socialismo. Os alunos irão desenvolver habilidades analíticas e críticas ao investigar os diversos mecanismos de influência europeia, tais como conflitos, colonização e imposição de modelos econômicos, e ao examinar os impactos dessas influências nas divisões socioeconômicas globais. Além disso, a atividade visa aprimorar a capacidade dos alunos de se engajar em pesquisas independentes, síntese de informações e apresentação eficaz de suas descobertas à classe.

  • Analisar a influência europeia em diversas regiões do mundo
  • Compreender a difusão dos sistemas econômicos de capitalismo e socialismo
  • Desenvolver habilidades de pesquisa independente e síntese de informações
  • Apresentar eficazmente descobertas e análises à classe

Habilidades Específicas BNCC

  • EF09GE01: Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou influência cultural em diferentes tempos e lugares.
  • EF09GE06: Associar o critério de divisão do mundo em Ocidente e Oriente com o Sistema Colonial implantado pelas potências europeias.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange a influência europeia sob perspectivas econômicas, culturais e geopolíticas. Os alunos explorarão como a Europa exerceu sua hegemonia em várias partes do mundo, especialmente através da difusão de sistemas econômicos como o capitalismo e o socialismo, que se tornaram pilares das divisões globais 'Ocidente e Oriente'. Esta abordagem permite aos alunos entenderem os contextos históricos e contemporâneos dessas influências e suas repercussões nas estruturas sociais, políticas e econômicas mundiais.

  • Hegemonia Europeia e sua Influência Global
  • Difusão dos Sistemas Econômicos: Capitalismo e Socialismo
  • Conflitos, Colonização e Imposição de Modelos Econômicos
  • Divisões Socioeconômicas Globais: 'Ocidente' e 'Oriente'

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, os alunos iniciarão essa atividade com uma fase de pesquisa independente fora da sala, encarregando-se de explorar a influência europeia sobre um país específico. Em sala, essa abordagem é aprofundada com a criação de cartazes e a realização de uma feira cultural geopolítica, incentivando uma aprendizagem colaborativa e participativa. Esta metodologia promove o engajamento ativo do aluno no processo de aprendizagem, permitindo uma exploração profunda e personalizada do conteúdo.

  • Pesquisa Independente
  • Criação de Cartazes
  • Feira Cultural Geopolítica
  • Aprendizagem Colaborativa

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos receberão orientações sobre a pesquisa e começarão a explorar o país escolhido. A segunda aula será dedicada à criação dos cartazes. Na última aula, os alunos participarão da feira cultural geopolítica, apresentando seus trabalhos e discutindo as influências europeias com os colegas.

  • Aula 1: Orientações e início da pesquisa
  • Aula 2: Criação dos cartazes
  • Aula 3: Feira Cultural Geopolítica

Avaliação

A avaliação será baseada na pesquisa independente prévia dos alunos, na criatividade e conteúdo informativo dos cartazes, e na habilidade de apresentar e discutir as influências europeias durante a feira. Os critérios específicos incluirão a profundidade da análise, a clareza na comunicação das ideias, e a capacidade de engajar com as questões discutidas pelos colegas. Exemplos de boas práticas incluiriam a utilização de múltiplas fontes para pesquisa, uma apresentação clara e envolvente, e demonstração de entendimento crítico das influências europeias no país escolhido.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação de cartazes (papel pardo, marcadores, cola, tesouras), e um espaço na sala de aula adequado para a disposição dos cartazes e realização da feira. A utilização de recursos digitais, como apresentações em slides ou vídeos, também é encorajada durante as apresentações, proporcionando diversidade nas formas de expressão dos alunos.

  • Acesso à Internet para pesquisa
  • Materiais para criação de cartazes
  • Espaço adequado para a feira
  • Recursos digitais (opcional)

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