O Poder das Conexões: América Latina no Mundo

Desenvolvida por: Carlos… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Geopolítica da América Latina

Nesta atividade inovadora, os alunos do 8º ano explorarão a posição geopolítica complexa dos países da América Latina no cenário global pós-Segunda Guerra Mundial. Através de uma Roda de Debate dinâmica, combinada com Aprendizagem Baseada em Jogos, os estudantes irão mergulhar nas influências das políticas externas, especialmente dos Estados Unidos, na economia, política e sociedade de seus países representados. Esta investigação aprofundada não se limitará às consequências estratégicas e econômicas, mas estenderá sua atenção à maneira como tais políticas afetaram as populações indígenas, muitas vezes marginalizadas nas narrativas geopolíticas tradicionais. Os alunos serão desafiados a assumir perspectivas múltiplas e a compreender os desafios e oportunidades que moldaram as relações internacionais desses países, trazendo à tona um diálogo crítico sobre como as decisões tomadas em elos distantes de poder impactam vidas e ecossistemas locais de maneiras profundas e duradouras.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fomentar nos alunos uma compreensão crítica sobre a complexidade das relações geopolíticas na América Latina, enfatizando o papel das políticas externas de potências mundiais e seus impactos nas estruturas sociais, econômicas e políticas dos países da região, desde o pós-guerra até a atualidade. Visa também sensibilizar para as realidades das populações indígenas e como a geopolítica afeta diretamente seu modo de vida e a preservação de suas culturas e territórios. Dessa forma, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades de pesquisa, argumentação, empatia e reflexão crítica, capacitando-os a compreender e discutir questões complexas de maneira informada e respeitosa.

Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre a influência das políticas externas nas dinâmicas geopolíticas da América Latina.
Fomentar a compreensão da situação específica das populações indígenas perante o contexto geopolítico global.
Potencializar habilidades de pesquisa, comunicação e debate.
Estimular o pensamento crítico e a empatia ao assumir as perspectivas de diversos países da América Latina.

Habilidades Específicas BNCC

EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.
EF08GE08: Analisar a situação do Brasil e de outros países da América Latina e da África, assim como da potência estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.

Conteúdo Programático

Este plano de aula proporciona um enriquecimento significativo para o currículo de Geografia, abordando componentes essenciais da geopolítica global com foco na América Latina. Além de examinar a distribuição populacional e os fluxos migratórios históricos, a atividade estende-se para uma compreensão profunda das transformações políticas, econômicas e sociais nos países latino-americanos pós-guerra, considerando especialmente a influência dos Estados Unidos e outras potências. A inclusão das narrativas indígenas no estudo da geopolítica oferece uma perspectiva crucialmente ampliada, convidando os alunos a uma análise mais humana e inclusiva das relações internacionais.

Geopolítica da América Latina pós-Segunda Guerra Mundial
Políticas externas dos Estados Unidos e seu impacto na América Latina
Desafios e oportunidades das relações internacionais na América Latina
Influência das dinâmicas geopolíticas nas populações indígenas

Metodologia

Utilizando uma metodologia ativa, esta atividade engaja os estudantes em uma Roda de Debate para explorar e discutir as complexidades geopolíticas da América Latina. A aprendizagem baseada em jogos será empregada para tornar a experiência educativa mais interativa e atraente, incentivando a pesquisa, a colaboração e a formulação de argumentos bem fundamentados. Esta abordagem tem como objetivo não somente o desenvolvimento de competências analíticas e argumentativas, mas também a promoção de um ambiente de empatia e respeito pelas diversas perspectivas.

Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Jogos
Pesquisa em grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão de 1 hora e 20 minutos, distribuída em dois encontros de 40 minutos cada.

Aula 1: Introdução ao tema e divisão dos grupos de trabalho. Início da pesquisa sobre os países designados.
Aula 2: Realização da Roda de Debate, com apresentação dos argumentos e discussão.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada pelos grupos, na clareza e coerência dos argumentos apresentados durante a Roda de Debate, e na participação ativa de todos os membros do grupo. Os alunos serão incentivados a fornecer feedback construtivo aos seus colegas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. A performance individual também será considerada, observando a capacidade de argumentação, uso de evidências e participação ativa. O professor pode utilizar rubricas de avaliação para medir tanto a participação individual quanto o desempenho do grupo, bem como a precisão das informações apresentadas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será necessário acesso a recursos de pesquisa, como livros, artigos acadêmicos e fontes de internet confiáveis. Também serão essenciais materiais básicos para a organização da Roda de Debate, incluindo quadro, marcadores e espaço adequado para acomodar todos os alunos de maneira que facilite a interação e discussão. Recursos audiovisuais podem ser utilizados para enriquecer as apresentações dos grupos.

Materiais de pesquisa (livros, artigos, acesso à internet)
Quadro e marcadores
Espaço físico adequado para a Roda de Debate
Recursos audiovisuais

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula