Jornal Noticioso: Desvendando Teorias Demográficas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: [Geografia]

Temática: [Teorias Demográficas]

Através da atividade Jornal Noticioso: Desvendando Teorias Demográficas, alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão conduzidos a explorar e interpretar teorias demográficas, aplicando-as em contextos do mundo contemporâneo. Esta atividade prática promoverá o entendimento sobre questões demográficas globais e estimulará o pensamento crítico e criativo. Os alunos, após pesquisa prévia, formarão equipes para criar um noticiário em vídeo, abordando as diversas teorias demográficas e sua aplicação em situações reais ou fictícias. Serão incentivados a realizar entrevistas fictícias com 'especialistas', apresentar notícias e debater pontos de vista, tudo isso capturado em vídeo. A proposta promove um ambiente dinâmico de aprendizado, onde os alunos praticam suas habilidades de comunicação, colaboração e análise crítica, conectando o conteúdo teórico a cenários práticos do mundo atual.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade busca desenvolver competências relacionadas à compreensão das dinâmicas populacionais globais, conectando teorias acadêmicas a questões reais e contemporâneas. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos demonstrem uma visão crítica e uma capacidade analítica reforçada, capazes de discutir e interpretar como variáveis demográficas influenciam os equilíbrios sociais, econômicos e ambientais no mundo atual.

Compreender as principais teorias demográficas.
Aplicar teorias demográficas em contextos atuais.
Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF08GE03: Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população (perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca no estudo e interpretação das teorias demográficas, abordando desde as clássicas até as contemporâneas. Assim, os alunos poderão identificar e discutir as características populacionais em diferentes contextos, explorando suas implicações e soluções possíveis para desafios demográficos atuais.

Estudo das teorias demográficas (Malthusiana, Transitória, entre outras).
Análise crítica de cenários demográficos contemporâneos.
Conexão entre teorias e problemas demográficos atuais.

Metodologia

A metodologia adotada será participativa e colaborativa, incentivando os alunos a investigarem, discutirem e criarem conteúdos autorais relacionados às teorias demográficas. Utilizando a técnica de dramatização e simulação de noticiários, a atividade proporcionará uma vivência prática e criativa, tornando o processo de aprendizagem mais envolvente e significativo.

Formação de equipes para produzir um noticiário.
Pesquisa e levantamento de dados demográficos.
Criação e gravação de um podcast fictício.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está estruturada para ser desenvolvida em quatro aulas de 50 minutos cada, permitindo a exploração gradual dos conceitos e a criação colaborativa do conteúdo final. Ao longo das aulas, os alunos terão a oportunidade de explorar, discutir, criar e apresentar, respeitando o tempo necessário para cada etapa do processo de aprendizagem.

Aula 1: Introdução às teorias demográficas e formação de equipes.
Aula 2: Pesquisa e planejamento do conteúdo do noticiário.
Aula 3: Produção e gravação dos áudios.
Aula 4: Apresentação dos podcasts e discussão dos resultados.

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em critérios definidos para o conteúdo, a criatividade, a colaboração e a apresentação final. A avaliação será formativa, considerando a participação e o envolvimento de cada aluno durante as etapas do projeto. Exemplos de critérios incluem clareza e relevância das informações apresentadas no noticiário, capacidade de vincular teorias a questões atuais, sucesso na colaboração em equipe, e a qualidade da produção e edição do vídeo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais que favoreçam o processo criativo e técnico dos alunos, como dispositivos eletrônicos, acesso à internet para pesquisa, e programas de edição de vídeo. Estes recursos são essenciais para garantir que os alunos possam explorar plenamente sua criatividade e desenvolver competenciastécnicas que refletem as exigências do século XXI.

Computadores ou tablets para pesquisa.
Câmeras ou smartphones para gravação.
Programas de edição de vídeo.

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