Momento 1: Introdução ao Conceito de Crescimento Populacional (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula apresentando o conceito de crescimento populacional, utilizando cartazes ou cenários demográficos impressos. Convide os alunos a refletirem sobre o que entendem por crescimento populacional e como ele pode influenciar diferentes aspectos da vida em sociedade. É importante que todos os alunos participem da discussão inicial, criando um ambiente acolhedor e instigante.

Momento 2: Planejamento do Desenho (Estimativa: 20 minutos)
Oriente os alunos a formar grupos pequenos e discutir ideias para o desenho que irão criar. Cada grupo deve planejar como representarão o impacto do crescimento populacional em diferentes cenários. Permita que os alunos compartilhem suas ideias com a turma, incentivando a troca de sugestões e opiniões. Observe se todos os grupos estão propondo cenas diversificadas e autorize o início do trabalho quando perceber que o planejamento está maduro.

Momento 3: Desenvolvimento do Desenho (Estimativa: 35 minutos)
Mantenha os alunos focados e motivados na criação dos desenhos. Circule pela sala oferecendo apoio, incentivando os alunos a explorarem diferentes meios artísticos (como lápis, tintas e texturas) para enriquecer seus trabalhos. Aproveite para reforçar a importância da criatividade e da originalidade. É importante que você ofereça feedback contínuo durante a atividade, reconhecendo os avanços e propondo melhorias quando necessário.

Momento 4: Apresentação e Avaliação dos Trabalhos (Estimativa: 20 minutos)
Cada grupo deve apresentar seu desenho para a turma e explicar as escolhas feitas durante a criação. Promova um momento de discussão onde os alunos possam fazer perguntas e comentários sobre as obras apresentadas. Utilize perguntas orientadoras para estimular a reflexão crítica, como 'De que maneira seu desenho representa o crescimento populacional?' Avalie a participação e a criatividade dos alunos baseando-se em critérios previamente estabelecidos, como originalidade, cooperação e clareza na apresentação das ideias.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para alunos com deficiência visual, forneça materiais táteis e encoraje o uso de recursos como texturas diferentes para que possam participar da atividade de desenho. Para incluir alunos com dificuldades de socialização, promova um ambiente de apoio em que eles possam trabalhar em pares com um colega mais extrovertido. Durante as discussões, permita falas em pequenos grupos antes de compartilhar com o grande grupo, o que pode facilitar a participação destes alunos. Esteja atento para alunos com baixa participação devido a fatores socioeconômicos, garantindo que todos tenham acesso aos materiais necessários fornecendo-os se necessário.

Momento 1: Introdução ao Tema da Diversidade Racial (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula apresentando o tema da diversidade racial e sua importância nas dinâmicas demográficas. Utilize exemplos históricos e atuais de contribuições culturais e econômicas dos diferentes grupos étnicos. É importante que os alunos compreendam que diversidade racial é um fenômeno presente em todos os países e tem grande relevância para a formação social. Incentive a participação dos alunos com perguntas sobre o que já sabem sobre o tema.

Momento 2: Formação de Grupos e Discussão Inicial (Estimativa: 20 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos, garantindo diversidade dentro dos próprios grupos. Peça que discutam entre si as percepções sobre como as contribuições raciais e étnicas influenciam as dinâmicas demográficas. Proponha questões como 'Que exemplos de diversidade podemos observar em nossa comunidade?' e 'Como diferentes culturas influenciam nossa sociedade?' Circule entre os grupos oferecendo apoio e incentivando todos os membros a contribuírem com suas ideias.

Momento 3: Debate Colaborativo em Roda (Estimativa: 35 minutos)
Forme uma grande roda com toda a classe e peça que cada grupo compartilhe as ideias discutidas. Oriente para que todos prestem atenção e respeitem as falas dos colegas. Durante o debate, ajude a destacar pontos relevantes e a relacionar temas com conceitos geográficos. Caso haja alguma divergência de opiniões, incentive a escuta ativa e a articulação de argumentos baseados em fatos. Faça intervenções para esclarecer dúvidas pontuais e integrar participações mais tímidas.

Momento 4: Reflexão Final e Feedback (Estimativa: 20 minutos)
Conclua o debate promovendo uma reflexão coletiva sobre o que aprenderam e como isso se aplica ao cotidiano. Pergunte aos alunos como a compreensão sobre diversidade racial pode mudar perspectivas em suas vidas e na sociedade. Para avaliação, peça uma rápida autoavaliação em que descrevem o impacto do debate no entendimento do tema. Reforce a importância da escuta e do diálogo respeitoso ao longo das discussões.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para alunos com deficiência visual, assegure-se de que todos os materiais impressos utilizados durante as introduções estejam disponíveis em Braille ou formados por elementos que possam ser lidos em voz alta. Ao criar os grupos de discussão, distribua estrategicamente alunos que têm mais facilidade de fala com aqueles que têm dificuldades de socialização, incentivando assim a troca de ideias em um ambiente de apoio. Promova um contexto em que todos os alunos possam expressar suas opiniões com confiança, oferecendo o suporte necessário. Observe se alguns alunos estão com baixa participação devido a fatores socioeconômicos e ofereça momentaneamente papel e caneta caso queiram anotar pontos importantes para sua autoavaliação.