Expedição Virtual: Descobrindo as Metrópoles Latino-Americanas

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Urbanização e Demografia na América Latina

Nesta atividade, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma expedição virtual utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos. Eles serão divididos em grupos e receberão missões diferentes para investigar e apresentar aspectos relevantes sobre grandes cidades latino-americanas, como a Cidade do México, focando especialmente nas suas problemáticas urbanas comuns. Tais problemáticas incluem questões ligadas à distribuição populacional e estrutura urbana. Os alunos utilizarão plataformas digitais, como o Google Earth e sites educativos selecionados, para realizar suas pesquisas. Ao coletar as informações, cada grupo preparará uma apresentação para compartilhar suas descobertas com a turma, promovendo a discussão crítica sobre as condições de vida e de trabalho, assim como as dinâmicas urbanas desses grandes centros, estimulando a reflexão sobre possíveis soluções para os problemas identificados.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento profundo sobre a realidade urbana das grandes cidades latino-americanas, evidenciando as semelhanças e diferenças nas dinâmicas sociais, econômicas e populacionais. Por meio da exploração de mapas digitais e recursos online, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, análise crítica e colaboração, além de ampliar sua perspectiva global e consciência social sobre questões urbanas contemporâneas.

Explorar e compreender as condições de vida e trabalho nas grandes cidades latino-americanas.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica utilizando tecnologias digitais e recursos online.
Fomentar a capacidade de trabalho em equipe e colaboração na execução de projetos comuns.
Promover o pensamento crítico e reflexão sobre as dinâmicas urbanas e seus impactos socioeconômicos.
Estimular a consciência global e compreensão das problemáticas urbanas latino-americanas.

Conteúdo Programático

Esta atividade contempla a exploração da urbanização e demografia na América Latina, focando nas grandes metrópoles e suas complexidades. Através da exploração de mapas digitais e recursos online, os alunos investigarão a estrutura urbana, os padrões de distribuição populacional, questões de migração e as diversas problemáticas enfrentadas por esses centros urbanos, como desigualdade social, problemas de infraestrutura e desafios ambientais.

Urbanização e estrutura das cidades latino-americanas
Distribuição populacional e movimentos migratórios
Problemas sociais, econômicos e ambientais nas metrópoles
Tecnologias digitais como ferramentas de pesquisa e análise
Discussão sobre qualidade de vida e trabalho nos contextos urbanos

Metodologia

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada para estimular a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Os estudantes serão divididos em grupos, cada qual com uma missão específica relacionada à investigação de uma grande cidade latino-americana. Usarão o Google Earth e outros recursos online para coletar informações relevantes e criar apresentações. Esta abordagem promove o envolvimento direto, a colaboração e a construção coletiva do conhecimento.

Divisão da turma em grupos temáticos focados em diferentes cidades
Utilização do Google Earth para exploração virtual e coleta de dados
Pesquisa em sites educativos para complementação de informações
Preparação de apresentações para compartilhamento de descobertas
Sessões de discussão para reflexão crítica sobre os temas explorados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em um bloco de 1,2 aulas de 50 minutos. Na primeira sessão, serão introduzidos os objetivos e a metodologia, seguidos pela formação dos grupos e início da pesquisa. Na segunda parte, os grupos finalizarão suas investigações e prepararão as apresentações, que serão realizadas e discutidas coletivamente.

Aula 1: Introdução, formação dos grupos e início das pesquisas.
Aula 2: Finalização das pesquisas, preparação e realização das apresentações.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, qualidade da pesquisa realizada, criatividade e profundidade da análise apresentada nas exposições dos grupos. Será considerado o uso eficiente dos recursos digitais, a clareza da apresentação, a colaboração entre os membros do grupo e a capacidade de provocar uma reflexão crítica na discussão subsequente. Exemplos de boa prática, como citação correta das fontes e a habilidade de responder a perguntas sobre o tema investigado, também serão valorizados.

Materiais e ferramentas:

Os principais recursos para esta atividade incluem acesso a computadores com internet, a plataforma Google Earth para explorações geográficas e sites educativos selecionados que forneçam informações confiáveis sobre as cidades estudadas. Materiais para preparação das apresentações, como softwares de apresentação ou plataformas online colaborativas, também serão necessários para a execução da tarefa.

Computadores com internet
Acesso ao Google Earth
Seleção de sites educativos e bases de dados
Softwares de apresentação (ex: PowerPoint, Prezi)
Plataformas colaborativas online (ex: Google Docs)

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