Debate Planetário: A América, a África e Suas Complexidades

Desenvolvida por: Rosani… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Geopolítica, Sociedade e Meio Ambiente

Esta atividade pedagógica prática envolve a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida e Roda de Debate, centrada nos desafios sociais, econômicos, urbanos e ambientais enfrentados pelos países da América e da África. Os alunos serão divididos em grupos, cada um responsável por se aprofundar nos aspectos de um país ou grupo de países dessas regiões. A partir dos materiais fornecidos previamente, cada grupo estudará detalhadamente os temas atribuídos, como desigualdades sociais, pressões sobre os recursos naturais, urbanização e dinâmicas políticas. Espera-se que os estudantes compreendam a complexidade e diversidade dessas regiões, identificando tanto desafios quanto possíveis soluções para as problemáticas contemporâneas. A Roda de Debate será o espaço para apresentação das descobertas de cada grupo, promovendo um ambiente de diálogo e reflexão crítica entre os alunos. Este método ativo de aprendizagem visa desenvolver habilidades argumentativas, pesquisa e pensamento crítico, além de proporcionar uma visão integral sobre as questões geopolíticas, sociais e ambientais que moldam o mundo atual.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover uma compreensão abrangente e crítica sobre as realidades geopolíticas, econômicas, sociais e ambientais dos países da América e África. Os alunos irão desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações complexas e argumentação. Além disso, esta atividade busca fomentar a conscientização sobre as desigualdades globais e as pressões sobre os recursos naturais, incentivando os estudantes a pensar sobre soluções sustentáveis. Através do engajamento direto e colaborativo, os alunos irão aprimorar as suas capacidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico, essenciais para a compreensão do nosso mundo interconectado.

Compreender as complexidades geopolíticas, sociais e ambientais dos países da América e África.
Desenvolver habilidades de pesquisa, argumentação e síntese de informações.
Promover o pensamento crítico sobre as desigualdades globais e pressões sobre os recursos naturais.
Aprimorar a capacidade de comunicação e trabalho em equipe através de metodologias ativas.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF08GE20
description": "Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos." }, { "code": EF08GE21
description": "Analisar o papel ambiental e territorial da Antártica no contexto geopolítico, sua relevância para os países da América do Sul e seu valor como área destinada à pesquisa e à compreensão do ambiente global." }, { "code": EF08GE22
description": Identificar os principais recursos naturais dos países da América Latina, analisando seu uso para a produção de matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os países do Mercosul.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade engloba aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos de países da América e África, enfatizando as desigualdades sociais e econômicas, bem como as pressões sobre os recursos naturais. Estudaremos a geopolítica dessas regiões e seu impacto global, abordando especificidades dos países na promoção de soluções sustentáveis e políticas inclusivas. Será feita uma análise detalhada da relevância ambiental da Antártica e dos recursos naturais na América Latina para incentivar a reflexão sobre cooperação internacional e desenvolvimento sustentável.

Aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos de países da América e África.
Desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre os recursos naturais.
Geopolítica, cooperação internacional e desenvolvimento sustentável.
A relevância ambiental da Antártica e os recursos naturais na América Latina.

Metodologia

Esta atividade será realizada por meio das metodologias ativas Sala de Aula Invertida e Roda de Debate. Inicialmente, os alunos receberão materiais de estudo sobre os aspectos designados de seus países/grupos de países. Será incentivada a pesquisa autônoma, análise crítica e síntese de informações. Durante a Roda de Debate, cada grupo terá a oportunidade de exposição, argumentação e defesa de suas descobertas e soluções, promovendo uma dinâmica de aprendizado participativo, onde o conhecimento é construído de forma colaborativa.

Distribuição de materiais e orientações para estudo prévio.
Pesquisa autônoma e análise crítica sobre os países atribuídos.
Roda de Debate para exposição e discussão das descobertas.
Promoção de um ambiente colaborativo de aprendizado.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 2 horas, distribuídas em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os grupos se reunirão para organizar suas pesquisas e preparar suas apresentações. Na segunda aula, realizaremos a Roda de Debate, onde cada grupo apresentará suas descobertas e discutirá com os demais, permitindo um intercâmbio de experiências e aprendizados.

Aula 1: Organização da pesquisa e preparação das apresentações.
Aula 2: Realização da Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada, na relevância das informações apresentadas, na capacidade de argumentação e na participação durante a Roda de Debate. Será valorizada a originalidade das soluções propostas para os desafios identificados. Os critérios de avaliação serão claramente comunicados aos alunos, incluindo a importância da colaboração em grupo e do respeito durante as discussões. Exemplos de participações destacadas, tanto na pesquisa quanto na discussão, serÃ£o usados como referência para uma avaliação objetiva.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão utilizados materiais de estudo sobre os países da América e África, incluindo artigos, mapas, dados estatísticos e documentaries. Recursos digitais, como acesso a bases de dados e plataformas educativas, também serão disponibilizados. A estrutura para a Roda de Debate incluirá a organização do espaço físico para facilitar a interação entre os grupos, além de recursos audiovisuais para as apresentações.

Materiais de estudo diversificados sobre os países (artigos, mapas, estatísticas).
Recursos digitais (acesso a bases de dados, plataformas educativas).
Estrutura para Roda de Debate (espaço organizado, recursos audiovisuais).

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