Desenvolvida por:
A
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia
Temática:
Distribuição Territorial da População Brasileira
Nesta atividade prática, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental investigarão a distribuição territorial da população brasileira, explorando aspectos como renda, sexo e idade em diferentes regiões. Eles terão a oportunidade de trabalhar em grupos para analisar dados estatísticos atualizados e, com o auxílio de ferramentas digitais e mapas interativos, irão criar mapas temáticos que representem suas descobertas. Esta atividade não apenas promove competências analíticas e digitais, mas também fomenta a compreensão crítica sobre disparidades socioeconômicas e demográficas nas regiões brasileiras. Os alunos serão encorajados a apresentar suas conclusões, discutir disparidades e propor reflexões sobre possíveis políticas públicas para abordar essas questões, integrando conhecimentos geográficos a contextos reais e promovendo a cidadania ativa.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade tem como objetivos capacitar os alunos a analisar e interpretar dados estatísticos relacionados à distribuição da população brasileira, desenvolver habilidades de manuseio de ferramentas digitais através da criação de mapas temáticos e fomentar a habilidade de trabalho em equipe e comunicação. Adicionalmente, a atividade propicia um ambiente para que os estudantes possam discutir sobre questões sociais relevantes, como disparidades de renda, gênero e idade, e refletir sobre o papel das políticas públicas na resolução dessas disparidades. Ao final, espera-se que os alunos possam compreender a dinâmica populacional do Brasil e suas implicações socioeconômicas e territoriais.
- Analisar a distribuição territorial da população brasileira.
- Utilizar ferramentas digitais e mapas interativos para representar dados.
- Interpretar dados estatísticos sobre renda, sexo e idade nas diversas regiões do Brasil.
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação eficaz.
- Refletir sobre disparidades e desigualdades regionais e propor reflexões e soluções.
Conteúdo Programático
A atividade se concentra na distribuição territorial da população do Brasil, explorando como fato as questões de renda, sexo e idade das regiões. A interpretação de dados e a criação de mapas temáticos digitais servem como base para uma aprendizagem profunda sobre a configuração demográfica e socioeconômica do país. Além disso, a atividade promove uma discussão crítica sobre as disparidades encontradas, com o intuito de sensibilizar os alunos para as desigualdades sociais e estimular o pensamento sobre políticas públicas que possam contribuir para mitigar essas questões.
- Distribuição territorial da população brasileira.
- Análise de dados estatísticos sobre renda, sexo e idade.
- Uso de ferramentas digitais para criação de mapas temáticos.
- Discussão sobre disparidades e desigualdades regionais.
- Reflexão sobre políticas públicas e sociedade.
Metodologia
A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada, promovendo uma abordagem prática e interativa ao conteúdo. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo utilizará ferramentas digitais e mapas interativos para analisar os dados disponíveis e criar representações visuais. Esta abordagem facilita a participação de todos os alunos, estimula o pensamento crítico e a criatividade, além de oferecer um ambiente dinâmico e envolvente para a exploração de conceitos geográficos e demográficos.
- Divisão em grupos para fomentar trabalho em equipe.
- Análise de dados estatísticos atualizados.
- Criação de mapas temáticos com ferramentas digitais.
- Apresentação dos mapas temáticos e discussão em grupo.
- Reflexão coletiva sobre disparidades e propostas de políticas públicas.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 40 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e aos recursos digitais, e iniciarão a análise dos dados e criação dos mapas. Na segunda aula, os alunos finalizarão seus mapas, realizarão suas apresentações e participarão de uma discussão sobre as descobertas.
- Aula 1: Introdução ao tema, divisão em grupos, início da análise de dados e criação dos mapas temáticos.
- Aula 2: Finalização dos mapas temáticos, apresentações dos grupos e discussão sobre as descobertas.
Avaliação
A avaliação será baseada nos seguintes critérios: qualidade e precisão dos mapas temáticos criados, capacidade de análise e interpretação dos dados, eficácia da comunicação durante a apresentação das descobertas e participação na discussão sobre disparidades e desigualdades. Será considerado o trabalho em equipe, a criatividade na apresentação e a profundidade da reflexão sobre possíveis políticas públicas. O professor pode optar por uma rubrica de avaliação para pontuar de forma equitativa os critérios listados.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários dados estatísticos atualizados sobre a população brasileira, acesso a computadores com conectividade à internet para uso das ferramentas digitais e mapas interativos. O uso de softwares de geoprocessamento ou aplicativos online gratuitos que permitam a criação de mapas temáticos poderá enriquecer a experiência de aprendizagem dos alunos.
- Dados estatísticos atualizados sobre a população brasileira.
- Computadores com acesso à internet.
- Softwares ou aplicativos online de geoprocessamento para criação de mapas temáticos.
- Material de apoio para orientações sobre o uso das ferramentas digitais.
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