Mapa dos Sonhos

Desenvolvida por: Tiago … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Geografia Cultural e Humana

A atividade 'Mapa dos Sonhos' é projetada para envolver os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental em uma jornada imaginativa pelos lugares que desejam visitar ao redor do mundo. Utilizando uma abordagem prática e criativa, os estudantes terão a oportunidade de explorar seus interesses, sonhos e curiosidades geográficas ao criar um mapa físico ou digital que ilustre os destinos que sonham conhecer. Ao trabalharem em casa com diversos materiais como papel, lápis de cor, recortes ou softwares de design, eles deverão também incluir descrições que detalhem as razões de suas escolhas e o que esperam aprender com a visita a esses locais. Essa atividade não apenas fomenta a curiosidade e o respeito pelas aspirações individuais, mas também promove habilidades de pesquisa, expressão artística e capacidade de síntese. A partilha dos 'Mapas dos Sonhos' em sala de aula proporcionará uma rica troca de experiências e informações, permitindo que os alunos expandam sua compreensão do mundo e dos diferentes interesses e culturas que compõem sua turma.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é despertar nos alunos o interesse pela geografia cultural e humana, promovendo o entendimento e a valorização das diversas culturas e lugares ao redor do mundo. Busca-se, igualmente, desenvolver habilidades de pesquisa, criatividade, expressão escrita e oral, bem como fomentar a capacidade de trabalhar de forma autónoma e reflexiva. Os estudantes terão a oportunidade de explorar o conceito de identidade cultural e a diversidade geográfica, comparando suas aspirações e sonhos com os de seus colegas, construindo assim um senso de empatia e respeito mútuo.

Desenvolver a curiosidade geográfica e cultural.
Promover habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular a expressão artística e criativa.
Fomentar a expressão escrita e oral.
Incentivar o respeito pelas diferenças e aspirações individuais.

Habilidades Específicas BNCC

EF07GE06 - Analisar e comparar características naturais e humanas de diferentes lugares do planeta, reconhecendo a diversidade cultural e natural.
EF07GE07 - Identificar e caracterizar fenômenos e questões ambientais, sociais, culturais e políticas em diferentes lugares.
EF07GE08 - Utilizar mapas e outras representações gráficas para analisar características naturais e socioeconômicas do mundo atual.
EF07GE09 - Reconhecer a importância do respeito às diferenças culturais para a convivência humana no planeta.

Conteúdo Programático

Esta atividade integra os conhecimentos de geografia cultural e social, incentivando os alunos a explorar e refletir sobre a diversidade de culturas e lugares ao redor do globo. Além de desenvolver habilidades analíticas ao pesquisar e selecionar informações sobre os destinos escolhidos, esta tarefa coloca em prática o uso de representações gráficas como método de expressão de conhecimento e interesses pessoais.

Diversidade cultural e geográfica mundial.
Técnicas de representação geográfica.
Identidade cultural e aspirações pessoais.
Comunicação e expressão através do mapa.

Metodologia

A metodologia 'Sala de Aula Invertida' será aplicada nesta atividade, onde os alunos inicialmente receberão a tarefa de criar seu 'Mapa dos Sonhos' como trabalho de casa, permitindo a exploração individual e aprofundada dos seus interesses geográficos. Posteriormente, em sala de aula, cada aluno terá a oportunidade de partilhar seu mapa com a turma, incentivando a troca de ideias, curiosidades e aprendizados. Este método promove a autonomia do aluno em seu processo de aprendizagem, bem como o desenvolvimento de habilidades de expressão oral e colaboração entre pares.

Pesquisa individual sobre destinos de interesse.
Criação artística do 'Mapa dos Sonhos'.
Apresentação oral dos mapas e discussão em grupo.
Reflexão coletiva sobre diversidade geográfica e cultural.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas etapas, totalizando 2 horas de aula. Na primeira hora, os alunos serão instruídos sobre a tarefa, discutindo brevemente sobre geografia cultural e como representar suas aspirações no mapa. A segunda hora será dedicada à apresentação dos mapas na sala de aula, permitindo a partilha e discussão dos trabalhos.

Aula 1: Introdução ao projeto e orientações (trabalho a ser realizado em casa).
Aula 2: Apresentação e discussão dos 'Mapas dos Sonhos' em sala.

Avaliação

A avaliação dessa atividade será formativa e considerará a participação, o empenho e a criatividade dos estudantes ao longo do processo. Será dada atenção especial à qualidade das descrições fornecidas para cada lugar escolhido, bem como à capacidade de articular verbalmente suas escolhas e aprendizados durante a apresentação. Critérios como originalidade, clareza da expressão escrita e oral, e a habilidade em conectar as escolhas pessoais com conhecimentos geográficos serão valorizados. Exemplos de avaliação podem incluir rubricas que destacam a profundidade da pesquisa, grau de reflexão e eficácia na comunicação de ideias.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, os alunos terão liberdade na escolha de materiais, incentivando a expressão individual e a criatividade. Materiais sugeridos incluem papel, lápis de cor, revistas para recortes, e softwares de design gráfico para aqueles que preferirem criar um mapa digital. Adicionalmente, recursos online como atlas, enciclopédias e sites de turismo cultural podem servir como fonte de pesquisa para as descrições dos lugares escolhidos.

Materiais de desenho (papel, lápis, canetas coloridas, etc.)
Revistas e jornais para recortes
Acesso a computador e softwares de design gráfico (opcional)
Recursos online (atlas, enciclopédias, sites de turismo e cultura)

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