Expedição pelo Território Brasileiro

Desenvolvida por: Dulcin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Formação Territorial do Brasil

Nesta atividade, denominada 'Expedição pelo Território Brasileiro', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serao divididos em equipes e desafiados a explorar as complexidades históricas e geográficas que moldaram o território brasileiro. Cada equipe receberá um mapa do Brasil em branco. Através de um jogo interativo de perguntas em formato de quiz, eles terão a oportunidade de 'conquistar' partes do território brasileiro, identificando corretamente eventos históricos e geográficos significativos. Além disso, pontuação adicional será concedida a equipes que conseguirem identificar áreas de relevância econômica, e explicar sua importância na composição sócio-econômica e territorial do país. Esta atividade estimula a aprendizagem cooperativa, pesquisa, raciocínio crítico e habilidades analíticas, fornecendo uma abordagem divertida e interativa para explorar a história e geografia do Brasil.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é promover um entendimento abrangente e integrado da formação territorial do Brasil, estimulando a curiosidade, o raciocínio crítico e a capacidade analítica dos alunos. Ao realizar essa atividade, espera-se que os alunos consigam identificar e relacionar eventos históricos e geográficos chave na formação do território brasileiro, reconhecer a importância das diversas áreas econômicas no desenvolvimento socioeconômico do país, e fomentar habilidades de trabalho em equipe, pesquisa e apresentação de argumentos.

Identificar eventos históricos e geográficos significativos na formação territorial do Brasil
Reconhecer a importância de diferentes áreas econômicas na história e desenvolvimento do país
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração
Incentivar a pesquisa e o desenvolvimento de argumentos críticos
Aplicar conhecimentos de história e geografia de forma integrada e interativa

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade inclui a formação territorial do Brasil desde a colonização até os dias atuais, destacando as diversas fases de expansão territorial, ciclos econômicos e eventos históricos que influenciaram a configuração do território brasileiro. Adicionalmente, será dada ênfase às áreas de relevância econômica, como regiões produtoras de café, cana-de-açúcar, áreas mineradoras, e outras, destacando sua contribuição para o desenvolvimento e integração do país.

Colonização e expansão territorial do Brasil
Ciclos econômicos: açúcar, ouro, café
Conflitos territoriais e tratados de limites
Modernização e urbanização
Áreas de relevância econômica no desenvolvimento nacional

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada para conduzir esta atividade, criando um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. As equipes enfrentarão desafios em forma de perguntas que demandarão conhecimento, pesquisa rápida e estratégia para conquistar territórios no mapa do Brasil. Essa abordagem promove a participação ativa dos estudiantes, estimula a pesquisa em tempo real e fomenta o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de trabalho em equipe.

Divisão dos alunos em equipes
Utilização de mapa do Brasil em branco
Jogo de quiz interativo
Pesquisa e discussão em equipe
Apresentação das respostas e justificativas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três aulas, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feita a introdução do jogo, divisão das equipes e explicação das regras. A segunda aula será dedicada à fase intensiva do jogo, permitindo às equipes conquistar o máximo de território possível. A terceira aula será utilizada para a revisão das respostas, discussão sobre as áreas de relevância econômica e reflexão sobre a atividade.

Aula 1: Introdução do jogo, formação das equipes e explicação das regras
Aula 2: Execução intensiva do quiz e conquista de territórios
Aula 3: Revisão das respostas, discussão e reflexão

Avaliação

A avaliação será baseada na performance das equipes no jogo de quiz, levando em conta a quantidade de territórios conquistados, a precisão das respostas e a capacidade de argumentação para explicar a importância das áreas econômicas. Pontos adicionais serão concedidos pela colaboração e participação ativa de todos os membros da equipe. A reflexão final sobre o aprendizado adquirido durante a atividade também será considerada para a avaliação, incentivando os alunos a expressarem o que aprenderam e como relacionam o jogo com o conteúdo programático.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário um mapa do Brasil em branco (em tamanho grande ou digital, projetado na sala), fichas de perguntas relacionadas à história e geografia do Brasil, marcadores ou adesivos para marcar as conquistas no mapa e acesso à internet para pesquisas rápidas durante o jogo. Materiais adicionais para suporte às equipes, como livros didáticos e tablets, também podem ser úteis.

Mapa do Brasil em branco (grande ou digital)
Fichas de perguntas de quiz
Marcadores ou adesivos
Acesso à internet
Livros didáticos e tablets (opcionais)

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