Desenvolvida por:
Antoni…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia
Temática:
Fenômenos Naturais do Nordeste Brasileiro
Nesta atividade interativa, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental se tornarão detetives da natureza, embarcando em uma aventura educativa para explorar os ricos e diversos fenômenos naturais do Nordeste brasileiro. Utilizando uma abordagem de metodologia ativa, a atividade começará com uma introdução dos temas através de slides e vídeos cuidadosamente selecionados pelo professor, visando capturar a imaginação dos estudantes e estimular sua curiosidade. Cada aluno ou grupo será encarregado de investigar um fenômeno natural específico da região, como a caatinga, o clima semiárido, ou as chuvas sazonais, entre outros. A investigação envolverá pesquisa online em recursos recomendados para coletar informações detalhadas, imagens e dados relevantes. A culminância da atividade será a apresentação dos grupos, na qual compartilharão suas descobertas, curiosidades, e discutirão a importância dos fenômenos naturais investigados para a região Nordeste. Este projeto visa não apenas proporcionar aos alunos um conhecimento aprofundado sobre a diversidade natural do Nordeste, mas também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é envolver os alunos em uma investigação prática dos fenômenos naturais que caracterizam a região Nordeste do Brasil, promovendo uma compreensão profunda sobre a importância desses fenômenos para o ecossistema da região, bem como para a vida das pessoas que lá residem. Além disso, busca-se desenvolver habilidades críticas de pesquisa, análise de informação, trabalho cooperativo em equipe e comunicação efetiva através de apresentações. Essa atividade visa também estimular a curiosidade dos alunos sobre a geografia e os aspectos socioambientais do Nordeste, encorajando uma postura de investigação ativa e participativa no processo de aprendizado.
- Entender a diversidade dos fenômenos naturais do Nordeste brasileiro.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de informações.
- Promover trabalho em equipe e comunicação efetiva.
- Aprofundar o conhecimento sobre o ecossistema e a socioeconomia do Nordeste.
Habilidades Específicas BNCC
- EF07GE08: Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade se concentra em explorar a geografia física e os elementos naturais da região Nordeste do Brasil, com ênfase nos seus fenômenos naturais característicos. Os alunos investigarão específicos aspectos geográficos como o clima semiárido, a vegetação da caatinga, e as chuvas sazonais. Dessa forma, será possível abordar a interdependência dos elementos naturais com a vida social, econômica e cultural dos habitantes da região, promovendo uma visão integrada do estudo da geografia.
- Características geográficas do Nordeste brasileiro.
- Análise dos fenômenos naturais: caatinga, clima semiárido, chuvas sazonais.
- Relação dos fenômenos naturais com o modo de vida da população.
Metodologia
A metodologia aplicada nesta atividade consiste no uso de metodologias ativas para fomentar o engajamento e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Inicialmente, será feita a apresentação dos conteúdos através de slides e vídeos selecionados, seguido de uma fase de pesquisa onde os alunos, individualmente ou em grupos, buscarão informações adicionais sobre os casos designados. A etapa de apresentações permitirá que compartilhem suas descobertas com a turma, fomentando um ambiente de aprendizado cooperativo. O uso de recursos online recomendados e a realização de pesquisas visam estimular a curiosidade e a autonomia dos alunos na busca do conhecimento.
- Apresentação de slides e vídeos introduzindo os fenômenos naturais.
- Pesquisa individual ou em grupo nos recursos online recomendados.
- Elaboração e apresentação do caso investigado.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá uma duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução dos fenômenos naturais do Nordeste e a designação dos casos para investigação. A segunda aula será destinada às apresentações dos grupos, permitindo a compartilhação e discussão das descobertas feitas.
- Aula 1: Introdução dos fenômenos e início da investigação.
- Aula 2: Apresentações dos grupos.
Avaliação
A avaliação será baseada na qualidade e profundidade da pesquisa realizada pelos alunos, evidenciada na apresentação do seu grupo. Será considerado o uso de informações relevantes, a clareza e a coerência na exposição das descobertas, assim como a capacidade de conectar os fenômenos investigados com os seus impactos socioambientais na região Nordeste. Além disso, a avaliação também levará em conta o trabalho em equipe, a participação ativa e o engajamento demonstrado pelo grupo durante todo o processo da atividade. Exemplos de critérios incluem: adequação e relevância das informações coletadas, criatividade na apresentação, eficácia na comunicação e colaboração entre membros do grupo.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão utilizados os seguintes recursos: slides e vídeos selecionados pelo professor para a introdução dos conteúdos, acesso à internet para a pesquisa em recursos online recomendados, materiais para preparação das apresentações (como programas de apresentação de slides), e dispositivos para captura de telas e imagens que possam ser úteis na apresentação. Estes recursos são fundamentais para garantir que os alunos tenham acesso a informações atualizadas e relevantes, e que possam apresentar suas descobertas de maneira criativa e eficaz.
- Slides e vídeos sobre os fenômenos naturais do Nordeste.
- Acesso à internet para pesquisa.
- Materiais para preparação de apresentações.
- Dispositivos de captura de tela e imagem.
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