Detetives da Diversidade

Desenvolvida por: Marais… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Diversidade Étnico-Cultural do Brasil

A atividade 'Detetives da Diversidade' tem como objetivo explorar a rica diversidade étnico-cultural do Brasil, capacitando os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental a compreenderem a formação sociocultural das diferentes regiões brasileiras. Esta atividade inicia-se com uma tarefa de casa na qual os estudantes são encorajados a assistir a vídeos selecionados e ler artigos sobre a diversidade étnica e cultural do país, com a finalidade de anotar fatos interessantes e formular dúvidas. Em sala de aula, os alunos serão divididos em grupos mistos para desenvolver um 'mapa cultural' do Brasil, baseando-se nos conhecimentos previamente adquiridos e em pesquisas adicionais feitas sob a orientação do docente. Cada grupo apresentará seu mapa, evidenciando a contribuição das diversas etnias na composição das cinco regiões brasileiras. As apresentações irão desencadear debates para promover a reflexão sobre a importância da diversidade brasileira e incentivar o respeito mútuo entre diferentes culturas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade incluem fomentar uma compreensão profunda sobre a diversidade étnico-cultural do Brasil, estimular habilidades de pesquisa e trabalho em equipe entre os alunos, e criar um ambiente de respeito e apreciação pelas diferentes culturas que formam o tecido sociocultural das regiões brasileiras. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades analíticas ao relacionar a distribuição territorial da população com aspectos étnicos e culturais e que possam efetivamente comunicar suas descobertas e perspectivas durante as apresentações.

Compreender a diversidade étnico-cultural do Brasil
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação efetiva
Promover a reflexão e o respeito pela diversidade cultural

Habilidades Específicas BNCC

code": EF07GE04
description": Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.

Conteúdo Programático

Esse plano de aula abrangente aborda componentes críticos da diversidade étnico-cultural do Brasil, detalhando o impacto das diferentes etnias na formação sociocultural das regiões brasileiras. Estudar essa diversidade requer uma investigação multidisciplinar, integrando conhecimentos de geografia e história para uma análise mais robusta e informada.

Diversidade Étnico-Cultural do Brasil
Contribuições das Etnias na Formação do Brasil
Análise Territorial da População
Diferenças Regionais e Culturais

Metodologia

A metodologia Sala de Aula Invertida será utilizada, onde os alunos realizam uma pré-pesquisa em casa sobre a temática proposta e compartilham seus conhecimentos em sala, por meio de uma abordagem prática e colaborativa. A criação dos mapas culturais incentiva a pesquisa, colaboração e análise crítica, permitindo uma aprendizagem ativa e significativa.

Sala de Aula Invertida
Pesquisa guiada em grupo
Criação colaborativa de mapas culturais
Apresentações em grupo e debates

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os grupos discutirão e iniciarão a criação dos mapas culturais. Na segunda aula, finalizarão e apresentarão seus mapas, seguidos de um debate reflexivo.

Aula 1: Discussão inicial e início da criação dos mapas
Aula 2: Finalização dos mapas e apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada na participação efetiva, na qualidade e criatividade dos mapas culturais produzidos, e na capacidade de argumentação e reflexão durante as apresentações e debates. Será considerado o envolvimento no processo de pesquisa, a colaboração entre os membros do grupo, e a profundidade da análise e discussão sobre a diversidade étnico-cultural do Brasil. Exemplos de critérios avaliativos incluem clareza e precisão nas informações apresentadas, criatividade e originalidade dos mapas, e qualidade da participação nos debates.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para a pesquisa inicial em casa, materiais para a criação dos mapas culturais (papel, canetas, tintas, etc.), projetor para apresentações, além de artigos e vídeos selecionados pelo professor como material de apoio para a pesquisa.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para criação dos mapas
Projetor para apresentações
Artigos e vídeos selecionados sobre a diversidade cultural do Brasil

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