Desenvolvida por:
Marta …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia
Temática:
Diversidade Territorial do Brasil
A atividade 'Caça ao Tesouro da Diversidade Territorial' visa proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma compreensão ampla sobre a diversidade territorial do Brasil, focando nas diferentes regiões habitadas por povos originários, comunidades remanescentes de quilombos, povos das florestas e ribeirinhos. Por meio de uma dinâmica ao ar livre, envolvendo o uso de QR Codes para descobrir informações sobre essas territorialidades, os alunos trabalharão em grupos para explorar o ambiente escolar em busca de pistas. Cada QR Code levará a uma tarefa ou pergunta que deve ser respondida pelo grupo, promovendo a discussão acerca dos direitos legais dessas comunidades e estimulando o pensamento crítico. Esta metodologia ativa busca engajar os alunos numa aprendizagem significativa, através da exploração e da interação com o conteúdo de uma forma lúdica e educativa.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e integrada das questões que envolvem a diversidade territorial brasileira, destacando a importância das territorialidades dos povos indígenas, comunidades quilombolas, povos das florestas, e ribeirinhos. Almeja-se fomentar o respeito às diferentes culturas e promover o reconhecimento dos direitos desses povos. Adicionalmente, a atividade visa estimular o trabalho em equipe, a pesquisa ativa e o pensamento crítico sobre questões sociais, históricas e geográficas relevantes para a compreensão do espaço brasileiro.
- Entender a diversidade territorial do Brasil e as especificidades das regiões destacadas.
- Reconhecer os direitos legais e a importância das territorialidades dos diferentes grupos sociais estudados.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, cooperação em equipe e pensamento crítico.
- Promover o respeito às diferenças culturais e a valorização do patrimônio socioambiental brasileiro.
Conteúdo Programático
Para cumprir os objetivos dessa atividade, será explorado o conteúdo sobre as diferentes territorialidades no Brasil, incluindo a localização, características socioeconômicas, culturais e os direitos legais de povos indígenas, comunidades quilombolas, povos das florestas e ribeirinhos. A atividade permitirá o aprofundamento em temas de geografia humana, conflitos territoriais e a importância da preservação da diversidade cultural e ambiental dentro do território nacional.
- Territorialidades dos povos indígenas originários
- Comunidades remanescentes de quilombos
- Povos das florestas
- Ribeirinhos
- Direitos legais dessas comunidades
Metodologia
A metodologia da atividade é baseada em princípios da aprendizagem ativa, envolvendo saída de campo virtual pela escola, atividade mão-na-massa com a utilização de QR Codes, roda de debates, aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em jogos. Ao combinar essas abordagens, buscamos engajar os alunos de maneira integral, propiciando uma construção de conhecimento participativa e interativa.
- Saída de campo virtual pela escola
- Atividade mão-na-massa com a utilização de QR Codes
- Roda de debates sobre os temas explorados
- Aprendizagem baseada em projetos para a execução da caça ao tesouro
- Sala de aula invertida e aprendizagem baseada em jogos para revisão dos conceitos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'Caça ao Tesouro da Diversidade Territorial' será realizada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos temas e à dinâmica da atividade. A segunda aula será dedicada à realização da caça ao tesouro em si, seguida de uma roda de debates para compartilhar aprendizados e reflexões.
- Aula 1: Introdução aos temas e preparação para a atividade
- Aula 2: Realização da caça ao tesouro e roda de debate
Avaliação
A avaliação da atividade será baseada na participação, no engajamento com as tarefas propostas e na qualidade das respostas dadas às perguntas dos QR Codes. Consideraremos também a contribuição de cada aluno para a roda de debates, avaliando sua capacidade de argumentação, compreensão dos temas abordados e respeito pelas opiniões alheias. O trabalho em equipe será igualmente valorizado, observando-se a colaboração entre os membros do grupo durante a caça ao tesouro. Por fim, um quiz ou pequeno projeto pode ser solicitado para que os alunos demonstrem de forma individual seu entendimento sobre os conteúdos trabalhados.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade serão necessários um mapa do Brasil com as regiões destacadas, QR Codes previamente preparados com as informações e tarefas relacionadas a cada região, dispositivos móveis com câmera e acesso à internet para leitura dos QR Codes e um espaço seguro e acessível na escola para a dispersão dos códigos. Materiais de apoio como artigos, vídeos e documentários sobre as territorialidades abordadas podem ser utilizados para aprofundar o conhecimento dos alunos.
- Mapa do Brasil com regiões destacadas
- QR Codes com informações e tarefas
- Dispositivos móveis com câmera e acesso à internet
- Espaço seguro e acessível para a dispersão dos QR Codes
- Materiais de apoio como artigos, vídeos e documentários
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