A atividade propõe uma viagem intrigante pelo passado e presente das paisagens do local de vivência dos alunos, enfatizando como o espaço geográfico é modificado ao longo do tempo. Divididos em grupos, os estudantes serão encorajados a analisar fotografias ou imagens de diferentes épocas da mesma paisagem, identificando os elementos naturais e as intervenções humanas. Através dessa análise, discutirão as mudanças identificadas e refletirão sobre os possíveis usos desses espaços em diferentes períodos. A abordagem prática incentiva os alunos a desenvolverem habilidades de observação crítica, análise espacial e argumentação, ao mesmo tempo que promove a valorização da história local e a consciência da interação humana com a natureza. Este exercício culmina em apresentações em grupo, seguidas de debates enriquecedores, onde as hipóteses e observações serão compartilhadas com a classe, estimulando o pensamento crítico e a troca de ideias sobre a influência das atividades humanas e fenômenos naturais na configuração dos espaços.

A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade das análises realizadas pelos grupos, na clareza e na profundidade das apresentações e nas contribuições durante o debate. Observar-se-á a habilidade de relacionar as imagens com os conceitos geográficos estudados, a capacidade de argumentação e a criatividade nas hipóteses apresentadas. Exemplos específicos de contribuições valiosas serão destacados como parte do feedback aos alunos.