Momento 1: Introdução à dinâmica da teia (Estimativa: 5 minutos)
Inicie a aula apresentando a atividade da teia. Explique que cada aluno receberá uma tag com um conceito relacionado ao espaço geográfico, sociedade ou papéis sociais. Peça que eles leiam em voz alta o que está escrito em suas etiquetas. Destaque a importância de compreender como esses conceitos se interconectam.

Momento 2: Construção da teia com barbantes (Estimativa: 10 minutos)
Distribua os barbantes e instrua os alunos a formarem um grande círculo. Permita que o primeiro aluno comece segurando o barbante, indique outro aluno e explique brevemente como seu conceito está relacionado ao conceito do aluno escolhido. O segundo aluno deve segurar uma parte do barbante e repetir o processo, conectando assim todos no círculo. Observe se os alunos estão engajados e ajudando uns aos outros a entenderem as relações.

Momento 3: Discussão sobre a teia e reflexões (Estimativa: 5 minutos)
Conduza uma discussão sobre a teia formada. Peça aos alunos que compartilhem o que perceberam sobre as conexões entre os conceitos. Incentive-os a pensar sobre como essas inter-relações se manifestam no cotidiano. Promova um ambiente de respeito e apoio, encorajando a participação de todos.

Momento 1: Introdução aos conceitos teóricos (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula expositiva apresentando os conceitos de paisagem e espaço geográfico. Utilize recursos audiovisuais, como slides, para ilustrar exemplos e tornar a aula mais envolvente. Destaque a interconexão entre esses conceitos e a importância de entendê-los para a análise geográfica. É importante que você explique de forma clara e direta, utilizando exemplos do cotidiano que façam sentido para os alunos. Observe se os alunos demonstram interesse e compreensão. Permita que façam perguntas sempre que necessário para esclarecer pontos confusos.

Momento 2: Análise das modificações de paisagens (Estimativa: 7 minutos)
Explique como diversas culturas e sociedades modificam as paisagens ao longo do tempo. Mostre exemplos históricos e contemporâneos de modificações significativas. Utilize imagens ou vídeos que evidenciem essas transformações para enriquecer a compreensão. É importante que você faça perguntas aos alunos sobre o que já observaram em seu entorno que possa se relacionar com essas modificações. Promova uma breve discussão, incentivando os alunos a compartilharem exemplos locais ou conhecidos.

Momento 3: Discussão sobre relações sociais e seus impactos no espaço (Estimativa: 3 minutos)
Abra espaço para uma discussão rápida sobre como as relações sociais impactam o espaço geográfico. Provoque os alunos a pensar como as interações sociais podem levar a transformações no espaço, tanto positivas quanto negativas. Observe se todos estão participando e compartilhem suas ideias.

Momento 4: Aplicação prática dos conceitos com exemplos cotidianos (Estimativa: 10 minutos)
Peça aos alunos que em duplas listem exemplos de como a teoria geográfica pode ser vista na prática no cotidiano deles. Incentive que pensem e discutam a respeito de seu bairro, escola ou cidade. Permita que compartilhem suas listas com a classe. Essa atividade visa promover a relação entre teoria e prática, além de permitir ao professor avaliar a compreensão dos conceitos pelos alunos por meio das listas e das apresentações.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para garantir a inclusão de todos os alunos, utilize recursos visuais claros e acessíveis, ajustando o contraste e o tamanho das fontes, para facilitar a leitura. Durante as discussões, incentive a participação de todos, perguntando diretamente aos alunos que geralmente têm mais dificuldade em se expressar, sempre respeitando seu tempo de resposta. Considere a possibilidade de fornecer notas ou um resumo da aula para auxiliar na compreensão dos alunos que apresentam diferentes estilos de aprendizado. Esteja atento às necessidades individuais e promova um ambiente de apoio, sempre validando e respeitando as contribuições de todos.