Mapa dos Sonhos

Desenvolvida por: Monica… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Diversidade Cultural e Étnico-Racial

A atividade 'Mapa dos Sonhos' é uma proposta pedagógica destinada aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental que tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre a diversidade cultural e a importância do reconhecimento das diferentes origens étnico-raciais que compõem um bairro ou cidade. Durante a atividade, os alunos serão incentivados a desenhar um mapa do seu bairro ou cidade, identificando locais que possuam um significado especial para sua família e cultura. A busca pelas origens dos nomes desses lugares especiais permitirá aos estudantes explorar histórias não contadas, revelando a riqueza cultural de sua comunidade. Além de promover a valorização da diversidade, a atividade visa aprimorar habilidades de pesquisa, análise crítica e expressão artística. A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada para engajar os alunos de maneira lúdica, permitindo que explorem o conteúdo de forma interativa e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos dessa atividade incluem promover a consciência sobre a diversidade cultural e étnico-racial dentro do contexto comunitário do aluno, desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica, além de incentivar a expressão individual e a valorização pessoal do espaço vivido. Ao engajar os alunos na construção de um Mapa dos Sonhos que reflita suas heranças culturais, esperamos cultivar um sentido de pertencimento e apreciação por suas origens, bem como fomentar o respeito mútuo e a curiosidade sobre as histórias e tradições que formam as bases de suas comunidades.

Promover o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural e étnico-racial.
Desenvolver habilidades de pesquisa histórica e geográfica.
Fomentar a expressão criativa e crítica dos alunos.
Incentivar a apreciação pela história e lugares significativos do bairro/cidade.
Cultivar o respeito e a curiosidade sobre diferentes culturas e tradições.

Conteúdo Programático

A atividade abordará tópicos relacionados à geografia e história dos bairros e cidades, enfocando na diversidade cultural e nas origens étnico-raciais dos lugares. Através da pesquisa e exploração dos nomes e histórias que compõem o tecido social de uma comunidade, os alunos ganharão insights sobre como a geografia e a história se entrelaçam com a cultura e a identidade.

Conceitos básicos de geografia e história local
Diversidade cultural e étnico-racial
Pesquisa sobre origens de nomes de lugares
Análise crítica de informações
Expressão criativa através de mapas

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos para estimular a participação ativa dos alunos na construção de seus Mapas dos Sonhos. Por meio de atividades lúdicas, debates em grupo e pesquisa guiada, os alunos serão incentivados a explorar a história e significado dos lugares, fomentando a participação, a colaboração e o raciocínio crítico. Esta abordagem proporciona uma experiência de aprendizagem dinâmica e interativa.

Desenho de mapas
Pesquisa em grupo sobre os nomes dos lugares
Apresentações e debates
Jogos educativos relacionados ao tema
Criação de uma exposição dos mapas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 16 aulas de 60 minutos cada. Iniciaremos com uma introdução ao tema e à metodologia, seguida por sessões de pesquisa, desenvolvimento dos mapas, apresentações e, por fim, a montagem de uma exposição dos trabalhos.

Aula 1: Introdução à atividade e ao tema.
Aulas 2-5: Pesquisa sobre os lugares significativos.
Aulas 6-10: Desenvolvimento dos mapas.
Aulas 11-14: Preparação e prática das apresentações.
Aulas 15-16: Organização e realização da exposição dos mapas.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa do aluno durante as fases de pesquisa e desenvolvimento do projeto, na qualidade e criatividade dos mapas produzidos e na capacidade de apresentar e discutir o trabalho de forma clara e coerente. Critérios como engajamento com o tema, profundidade da pesquisa, originalidade e expressão artística no desenho dos mapas, e habilidades de comunicação durante as apresentações serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais básicos de arte para o desenho dos mapas, acesso à internet e biblioteca para pesquisa, além de espaços para a realização das apresentações e exposição dos mapas. Jogos educativos que complementem o tema da diversidade cultural e história local também serão utilizados como parte da metodologia ativa.

Materiais de arte (papel, lápis de cor, canetinhas)
Acesso à internet e biblioteca
Espaço para apresentações
Jogos educativos sobre geografia e diversidade cultural
Quadros para exposição dos mapas

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