Expedição ao Quintal: Explorando a Biodiversidade Local

Desenvolvida por: Alex M… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências
Temática: Interações entre seres vivos e o ambiente

A atividade 'Expedição ao Quintal: Explorando a Biodiversidade Local' é uma experiência prática onde os alunos do 6º ano se tornam exploradores do quintal da escola. Eles formarão grupos para investigar a flora e fauna local, utilizando lupas e câmeras para observar e documentar suas descobertas. Cada grupo será incentivado a catalogar as espécies de plantas, insetos e pequenos animais encontrados. Essa atividade tem como propósito aproximar os estudantes da natureza, proporcionando um entendimento mais concreto das interações entre os seres vivos e seu ambiente imediato. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de observação, investigação científica e apresentação de resultados.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são fundamentalmente voltados para o desenvolvimento da observação crítica da biodiversidade local e a compreensão das interações ecológicas. Os alunos terão a oportunidade de aplicar conceitos teóricos discutidos em sala de aula ao observar diretamente a natureza, permitindo uma compreensão prática e envolvente.

  • Compreender as interações entre diferentes espécies e seu ambiente.
  • Desenvolver habilidades de observação e documentação científica.
  • Fomentar a capacidade de trabalhar colaborativamente em grupos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
  • EF06GE12: Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos.
  • EF06GE13: Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará conceitos fundamentais da ecologia, incluindo a identificação de diferentes espécies de seres vivos e suas adaptações ao meio ambiente. Além disso, serão explorados aspectos de biodiversidade e suas importâncias para o equilíbrio dos ecossistemas locais e globais.

  • Ecologia e interações ecológicas.
  • Identificação de plantas, insetos e pequenos animais.
  • Biodiversidade e conservação.

Metodologia

A metodologia desta atividade é baseada em estratégias de ensino centradas no aluno, incentivando a aprendizagem prática e colaborativa. Os estudantes serão ativos em sua investigação, promovendo a troca de conhecimentos e descobertas em grupo. Essa abordagem prática é eficaz para compreender conceitos e desenvolver habilidades críticas.

  • Aprendizagem ativa e prática.
  • Trabalho em grupo.
  • Uso de ferramentas tecnológicas (lupas, câmeras).

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é estruturado em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos se preparam, revisam os conceitos básicos e iniciam a exploração. Na segunda aula, eles compartilham suas descobertas e reflexões, promovendo uma discussão coletiva sobre os resultados e a importância das relações ecológicas.

  • Aula 1: Preparação e exploração de campo.
  • Aula 2: Compilação dos dados e apresentação dos resultados.

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, com foco na participação ativa dos alunos e na qualidade das observações e registros realizados. Serão avaliados o empenho dos grupos em catalogar as espécies identificadas, a qualidade das discussões e das apresentações finais. Critérios específicos incluirão a precisão das observações, o uso correto dos instrumentos de pesquisa e a capacidade de trabalhar colaborativamente. Exemplos práticos ajudarão a esclarecer as expectativas: um grupo que apresenta uma lista detalhada com fotos de diferentes espécies, além de uma discussão aprofundada sobre as interações entre elas, demonstrará um excelente desempenho.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais que facilitam a observação e registro das descobertas. Tais ferramentas são essenciais para apoiar a aprendizagem prática e incentivar os alunos a explorarem o ambiente ao seu redor.

  • Lupas para observação ampliada.
  • Câmeras digitais ou tablets para fotografar espécies.
  • Cadernos de campo para anotações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula
Você ainda tem 1 plano de aula para ler esse mês
Cadastre-se gratuitamente
e tenha livre acesso a mais de 30.000 planos de aula sem custo