Detetives contra a Dengue

Desenvolvida por: Flavia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Saúde e Prevenção de Doenças

A atividade 'Detetives contra a Dengue' transforma os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental em investigadores ambientais, com o objetivo principal de identificar e eliminar os possíveis focos do mosquito Aedes aegypti na escola e em suas residências. Para isso, eles serão divididos em grupos e receberão informações essenciais sobre o ciclo de vida do mosquito, métodos de reprodução e as condições que favorecem a sua proliferação. Posteriormente, esses grupos serão desafiados a desenvolver planos de ação efetivos, que incluirão a criação de cartazes educativos, para combater e reduzir os riscos relacionados à dengue na comunidade escolar e no entorno. A fase final da atividade permitirá aos alunos apresentarem suas descobertas e as soluções propostas, tanto para seus colegas quanto para toda a escola, engajando-os em uma campanha de conscientização sobre a importância da prevenção e do combate à dengue. Este projeto não apenas visa a adquirir conhecimentos científicos sobre biologia e ecologia do vetor mas também fomentar a responsabilidade social e o engajamento comunitário na luta contra esse problema de saúde pública.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam profundamente o ciclo de vida do Aedes aegypti e as condições que favorecem seu desenvolvimento, promovendo uma atitude ativa no combate e na prevenção da dengue. Estimulando o trabalho em equipe, a atividade busca desenvolver habilidades socioemocionais como colaboração, comunicação e responsabilidade social. Além disso, visa a incentivar a pesquisa, a crítica e a reflexão sobre a importância da prevenção de doenças transmitidas por vetores e o papel que cada indivíduo desempenha na saúde pública.

Compreender o ciclo de vida e as condições favoráveis à proliferação do Aedes aegypti
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação eficaz
Criar estratégias práticas de intervenção para a eliminação de focos do mosquito
Promover a conscientização sobre a importância da prevenção da dengue
Estimular a atitude crítica e reflexiva sobre o papel do cidadão na saúde pública

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI04: Discutir a importância da prevenção de doenças como a dengue

Conteúdo Programático

Este plano de aula engloba o estudo da biologia do Aedes aegypti, abordando seu ciclo de vida, os métodos de reprodução e os impactos na saúde pública devido à transmissão da dengue. Além disso, propõe uma reflexão sobre as medidas preventivas e a importância da mobilização social na luta contra o mosquito. A atividade é projetada para promover o entendimento científico, a consciência ambiental e a responsabilidade comunitária entre os alunos.

Biologia e ciclo de vida do Aedes aegypti
Doenças transmitidas pelo Aedes aegypti
Métodos de prevenção e controle do mosquito
Importância da mobilização social na prevenção da dengue

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade envolverá os alunos em processos de investigação, reflexão e solução de problemas reais relacionados ao combate ao Aedes aegypti. Os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos para pesquisar, discutir e desenvolver ações práticas, como a realização de inspeções ambientais e a criação de campanhas educativas, empregando recursos visuais e digitais. Essa abordagem promove a autonomia do estudante e a aplicação do conhecimento teórico em contextos reais.

Apresentação do problema e objetivos da atividade
Sessões de pesquisa e aprendizado sobre o Aedes aegypti
Desenvolvimento de planos de ação em grupos
Criação de cartazes educativos e preparação de campanhas de conscientização
Apresentações finais e discussões em grupo sobre as soluções encontradas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro aulas de 50 minutos cada, distribuídas ao longo de duas semanas. Iniciaremos com uma introdução ao tema e seguiremos com sessões de pesquisa e desenvolvimento do projeto. A terceira aula será dedicada à finalização dos cartazes e ao ensaio das apresentações. A atividade culminará com as apresentações dos grupos e uma discussão sobre as soluções propostas.

Aula 1: Introdução e formação dos grupos de trabalho
Aula 2: Pesquisa e início da criação dos planos de ação
Aula 3: Finalização e preparação dos cartazes educativos
Aula 4: Apresentação dos projetos e discussão

Avaliação

A avaliação desta atividade será contínua e baseada nos critérios de participação, colaboração em equipe, qualidade da pesquisa realizada, criatividade e clareza dos cartazes educativos e a eficácia da apresentação e argumentação das soluções propostas. Será dado um feedback construtivo que considere o esforço e o envolvimento do estudante no decorrer do projeto, com especial atenção à compreensão da problemática e ao desenvolvimento de soluções inovadoras. Exemplos de rubricas de avaliação incluem a clareza da mensagem nos cartazes, o embasamento científico das informações, a participação ativa nas discussões e o trabalho colaborativo dentro dos grupos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos que incluem material para pesquisa, como acesso à internet, livros e artigos, material para a confecção dos cartazes (papel, canetas, tintas, entre outros) e dispositivos digitais para a elaboração e apresentação dos trabalhos. A utilização desses materiais permitirá aos alunos explorar diferentes fontes de informação e desenvolver a criatividade na elaboração de soluções visuais e educativas.

Acesso à internet para pesquisa
Livros e artigos científicos sobre o Aedes aegypti
Material para criação de cartazes (papel, canetas, tintas)
Dispositivos digitais (computadores ou tablets) para apresentações

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

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