Desafio dos Biomas Brasileiros

Desenvolvida por: Diogo … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Biomas do Brasil e Preservação Ambiental

A atividade intitulada 'Desafio dos Biomas Brasileiros' é um jogo de tabuleiro educacional, criado para estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental, que visa fomentar o entendimento e a conscientização sobre a diversidade dos biomas brasileiros. Durante a atividade, os alunos são divididos em grupos e exploram diferentes territórios que representam os biomas nacionais, como Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Caatinga, Pampa e Pantanal. O jogo orienta os alunos a enfrentarem desafios comuns a esses biomas, como o desmatamento, queimadas e práticas de conservação, através do uso de cartas educativas que expõem questões sobre espécies endêmicas, clima peculiar de cada região, e impactos das atividades humanas. Ao final da atividade, os grupos são incentivados a compartilhar o conhecimento adquirido, estimulando a consciência crítica sobre a preservação do patrimônio natural e o desenvolvimento de uma postura proativa em relação à proteção ambiental.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem estão centrados em desenvolver a compreensão dos alunos sobre a complexidade e a importância dos biomas brasileiros, além de incentivar atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente. Promover o conhecimento sobre os impactos negativos das ações humanas e soluções para conservação desses biomas são de suma importância. Estimular a consciência crítica e o protagonismo dos alunos em questões ambientais também é um foco central.

Promover o conhecimento sobre os biomas brasileiros e suas características.
Conscientizar sobre as ameaças e desafios de conservação dos biomas.
Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe.
Fomentar o protagonismo dos alunos na preservação ambiental.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI09: Compreender a relação entre as características climáticas de diferentes biomas brasileiros e a biodiversidade neles presente, identificando as principais alterações causadas pela ação humana.
EF06CI10: Avaliar as estratégias de conservação da biodiversidade, identificando causas e consequências da extinção de espécies e os benefícios da conservação ambiental.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é cuidadosamente alinhado para aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre os biomas brasileiros, suas especificidades, biodiversidade, ameaças e medidas de proteção. A dinâmica do jogo é orientada para despertar o interesse e facilitar a interiorização do aprendizado, por meio do lúdico e da interação colaborativa.

Características dos biomas brasileiros: Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Caatinga, Pampa e Pantanal.
Espécies endêmicas e sua importância.
Impacto das ações humanas nos biomas.
Medidas de conservação e proteção ambiental.

Metodologia

A metodologia adotada é centrada no aprendizado ativo, utilizando o jogo de tabuleiro como ferramenta principal. Esta abordagem lúdica incentiva a interação entre os alunos e o desenvolvimento de habilidades sociais, ao mesmo tempo que facilita a aquisição de novos conhecimentos de forma dinâmica e interessante.

Divisão dos alunos em grupos para colaboração.
Uso de jogo de tabuleiro para simulação e experimentação.
Debates e compartilhamento de aprendizados após a atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é planejado para maximizar o engajamento dos alunos dentro do tempo disponível. A divisão em etapas bem definidas garante que cada parte do processo de aprendizado, desde a exploração até a reflexão, receba atenção adequada.

Apresentação e introdução ao tema e regras do jogo (20 minutos).
Dinâmica do jogo em grupos, exploração dos biomas e enfrentamento dos desafios (90 minutos).
Debate e reflexão sobre o que foi aprendido e apresentação dos grupos (20 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos será processual e participativa, focando no engajamento durante o jogo e na contribuição para o debate e reflexões finais. Critérios para avaliação incluem a capacidade de identificar características dos biomas, a compreensão dos impactos humanos nos biomas e a proposta de soluções criativas para os desafios enfrentados. Exemplos incluem a pontuação recebida no jogo por ações corretas de conservação e a qualidade do debate final, onde os alunos deverão relatar o que aprenderam e como pretendem aplicar esse conhecimento na prática.

Materiais e ferramentas:

A seleção de materiais e recursos para esta atividade é feita de modo a garantir que os alunos tenham uma experiência de aprendizado rica e interativa. O ambiente deve estimular o engajamento e facilitar o acesso à informação necessária para uma atuação eficaz durante o jogo.

Tabuleiros representando os biomas brasileiros.
Cartas de jogo com perguntas e desafios.
Guias de perguntas para orientar a reflexão pós-jogo.
Materiais de papelaria para anotações.

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