Este plano de aula visa utilizar a metodologia da 'Roda de Debate' para envolver os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na discussão sobre os efeitos das mudanças climáticas em diferentes continentes. A atividade compreenderá a divisão da classe em grupos, onde cada um representará um continente diferente. Cada grupo será responsável por pesquisar e apresentar dados acerca de como as mudanças climáticas afetaram a paisagem, fauna, flora e a vida humana em seu continente ao longo do tempo. Após as apresentações, iniciará uma roda de debate com o objetivo de fomentar o diálogo entre os participantes sobre as informações apresentadas e trabalhar coletivamente na busca de soluções práticas para mitigar os impactos das mudanças climáticas. A atividade visa não apenas a aquisição de conhecimento acerca das questões ambientais globais, mas também estimular o pensamento crítico, a colaboração e a responsabilidade ambiental entre os alunos.
O principal objetivo desta atividade é promover o entendimento das mudanças climáticas e seus variados impactos em diferentes continentes, desenvolvendo nos alunos uma consciência global ecológica. Pretende-se que os alunos sejam capazes de identificar as causas e consequências das mudanças climáticas, analisar as diferentes formas como essas mudanças afetam os ecossistemas, economias e sociedades ao redor do mundo, e que se sintam motivados a pensar criticamente sobre soluções sustentáveis. Além disso, esta atividade visa estimular habilidades sociais como o trabalho em equipe, a oralidade e o respeito às diferentes opiniões.
A atividade está orientada a abordar o complexo tema das mudanças climáticas através de uma metodologia interativa que insere o aluno como protagonista do seu processo educativo. Serão explorados temas como a variação climática ao longo da história da Terra, a influência humana no clima, as consequências ambientais, sociais e econômicas das alterações climáticas, e a importância das ações individuais e coletivas na mitigação desses impactos.
A metodologia empregada será a Roda de Debate, complementada com a pesquisa e apresentação em grupo. Essa combinação permite que os alunos não apenas absorvam informações, mas também desenvolvam competências como comunicação, análise crítica e trabalho em equipe. A atividade será iniciada com uma introdução ao tema das mudanças climáticas, seguida da divisão em grupos para pesquisa, preparação e apresentação. A roda de debate promoverá um espaço de troca de ideias e desenvolvimento de soluções conjuntas.
A atividade será realizada em uma aula de 1 hora e 20 minutos, dividida em duas partes principais: a primeira focada na pesquisa e preparação das apresentações pelos grupos, e a segunda dedicada às apresentações e à Roda de Debate. A utilização eficaz deste tempo permite abranger a complexidade do tema e promover a participação ativa dos alunos.
A avaliação da atividade será feita com base na participação individual dos alunos durante a pesquisa, preparação e apresentação, bem como sua participação na Roda de Debate. Será dado ênfase tanto ao conteúdo apresentado quanto às habilidades de comunicação, colaboração e pensamento crítico demonstradas. Além disso, poderá ser solicitado um breve relatório individual refletindo sobre as aprendizagens e as soluções propostas durante o debate.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a apresentação (como cartolinas, marcadores, etc.), um espaço apropriado para a Roda de Debate e recursos audiovisuais para as apresentações. Esses materiais possibilitam a realização eficaz da atividade, promovendo um ambiente de aprendizagem rico e interativo.
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