Cidades do Futuro: Planejamento Urbano Jovem

Desenvolvida por: Daniel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Planejamento Urbano e Sociedade

Nesta atividade, os alunos serão introduzidos ao conceito de planejamento urbano e aos desafios enfrentados pelas cidades contemporâneas, como a questão da sustentabilidade, a mobilidade urbana, a preservação de áreas verdes e a criação de espaços públicos inclusivos. A atividade se inicia com uma breve exposição teórica sobre os temas mencionados, seguida pela divisão da turma em grupos. Cada grupo terá a missão de criar sua própria 'cidade do futuro', refletindo sobre como resolver os problemas urbanos atuais e projetar um espaço urbano eficiente e habitável para suas gerações futuras. Após a fase de projeto, os grupos apresentarão suas cidades em uma roda de debate, onde poderão discutir suas propostas, argumentar a favor de suas soluções e receber feedback dos colegas e do professor. Este projeto busca não apenas ensinar conceitos de geografia e história, mas também desenvolver habilidades como o pensamento crítico, a criatividade e a argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda dos conceitos de planejamento urbano e dos desafios enfrentados pelas cidades na contemporaneidade. Através da experiência prática de projetar uma 'cidade do futuro', os estudantes poderão refletir sobre a importância de considerar a sustentabilidade, a mobilidade urbana e a criação de espaços públicos e áreas verdes nas cidades. Além disso, visamos fortalecer as habilidades de pensamento crítico, criatividade e capacidade de argumentação dos alunos, preparando-os para se tornarem cidadãos conscientes e participativos na sociedade.

Entender os conceitos básicos de planejamento urbano
Identificar e analisar os problemas enfrentados pelas cidades contemporâneas
Projetar soluções sustentáveis e inovadoras para o planejamento urbano
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e criatividade
Praticar a argumentação e o debate sobre temas de importância social

Habilidades Específicas BNCC

EF06HI07 - Analisar transformações de espaços urbanos e rurais
EF06HI08 - Identificar e caracterizar modos de produção, culturas, movimentos migratórios e urbanização
EF06GE07 - Compreender a importância da conservação ambiental em espaços urbanos
EF06GE08 - Identificar e valorizar estratégias de sustentabilidade em espaços urbanos
EF06GE06 - Analisar e comparar diferentes formas de organização política e territorial

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará o planejamento urbano, destacando aspectos como sustentabilidade, mobilidade urbana, preservação de áreas verdes e criação de espaços públicos. Discutiremos também os desafios enfrentados pelas cidades na contemporaneidade, como a superpopulação e a degradação ambiental, e como estes desafios podem ser enfrentados ou mitigados através de um planejamento urbano eficiente e inclusivo. Este currículo visa proporcionar aos alunos uma visão holística sobre o desenvolvimento urbano e os meios pelo qual a geografia e a história influenciam e são influenciadas por ele.

Introdução ao planejamento urbano
Desafios das cidades contemporâneas
Sustentabilidade em contexto urbano
Mobilidade urbana
Preservação de áreas verdes e espaços públicos

Metodologia

A metodologia utilizada será uma combinação entre a exposição teórica para a apresentação de conceitos e uma abordagem prática em grupo, culminando na 'Roda de Debate'. Inicialmente, os conceitos teóricos serão apresentados por meio de slides e vídeos selecionados para despertar o interesse e fornecer um background para a atividade. Posteriormente, os estudantes serão agrupados e orientados na criação de suas 'cidades do futuro', a qual deverão se basear em princípios de planejamento urbano sustentável. Esta fase prática será seguida de uma roda de debate, onde cada grupo terá a chance de apresentar seu projeto, defender suas escolhas e discutir as propostas dos colegas, promovendo um ambiente de troca de ideias e aprendizado colaborativo.

Exposição teórica sobre planejamento urbano
Formação de grupos para trabalho colaborativo
Desenvolvimento do projeto 'cidade do futuro'
Preparação para a roda de debate
Roda de debate entre os grupos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade total terá a duração de duas aulas de 100 minutos. Na primeira aula, será feita a exposição teórica (30 minutos) seguida da divisão em grupos e início da parte prática (70 minutos). A segunda aula será dedicada à finalização dos projetos (60 minutos) e à realização da roda de debate (40 minutos).

Aula 1: Introdução teórica e início do projeto em grupo
Aula 2: Finalização dos projetos e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Será avaliada a participação dos estudantes na fase de pesquisa e elaboração do projeto, sua capacidade de trabalhar em equipe, a originalidade e viabilidade das soluções propostas para a 'cidade do futuro', e a performance na roda de debate, incluindo a capacidade de argumentar e defender suas ideias de forma clara e respeitosa. Será solicitado ao final um relatório de grupo, onde deverão relatar o processo de criação, as escolhas feitas e as soluções encontradas, assim como sua experiência na roda de debate. Este relatório, juntamente com a observação do professor durante as atividades, formará a base para a avaliação final.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários incluem um projetor para apresentações, acesso à internet para a pesquisa de referências e inspiração para os projetos, papel, canetas, e lápis coloridos para o desenho das cidades. Serão utilizados também recursos digitais, como plataformas de apresentação online para que os grupos possam organizar e apresentar suas ideias de forma coesa na roda de debate. O uso de outras ferramentas digitais que auxiliem na visualização e planejamento urbano será incentivado, fornecendo assim uma experiência mais rica e envolvente para os alunos.

Projetor e tela para apresentações
Acesso à internet
Papel, canetas, lápis coloridos
Plataformas de apresentação online
Ferramentas digitais de planejamento urbano

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