Este plano de aula se enquadra na temática ambiental, focando na poluição dos rios e oceanos e seus efeitos nos ecossistemas aquáticos. Através das atividades propostas, os alunos terão a oportunidade de explorar visualmente diferentes ambientes aquáticos, reconhecendo a importância da sua conservação e identificando as consequências negativas da intervenção humana. O desenvolvimento de soluções criativas e viáveis para os problemas identificados permitirá integrar conhecimentos de diversas áreas, como ciências, geografia e educação ambiental, promovendo uma aprendizagem significativa sobre os desafios da sustentabilidade.

A metodologia ativa será aplicada nesta atividade, permitindo que os alunos sejam os principais agentes do seu próprio aprendizado. A viagem virtual, seja por meio de realidade virtual ou apresentações em slides, promove uma imersão educativa que enriquece a experiência de aprendizagem. As discussões em grupo para a elaboração de soluções estimulam o engajamento, a colaboração e o debate construtivo. Por fim, a apresentação das soluções permite aos alunos praticarem suas habilidades de comunicação e enxergarem-se como parte da solução para os problemas ambientais estudados.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos farão a viagem virtual pelos rios e oceanos, fazendo anotações individuais sobre o que observarem. Na segunda aula, haverá as discussões em grupos sobre as soluções para a poluição, seguidas pela preparação e apresentação das soluções criativas encontradas.

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a dispositivos de realidade virtual (VR) ou um computador com projetor para a exibição de slides. Também serão necessários materiais para anotações, como cadernos ou tablets, e acesso à internet para a pesquisa de informações adicionais. A utilização de softwares de apresentação (como PowerPoint ou Google Slides) é recomendada para a criação e apresentação das soluções pelos grupos.