Desenvolvida por:
Elaine…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia
Temática:
Etnia, cultura e sociedade
Nesta atividade intitulada 'Histórias que conectam', os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão orientados a coletar histórias de vida de seus familiares e indivíduos conhecidos em suas comunidades. As histórias coletadas devem destacar as origens, tradições, costumes e diferenças culturais. Os alunos criarão um mural na sala de aula, onde colocarão fotos e relatos das histórias coletadas, com o objetivo de valorizar e compreender as diferenças étnicas e culturais presentes em sua comunidade escolar.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo principal desta atividade é fazer com que os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental identifiquem e valorizem as diferenças étnicas e culturais, promovendo a compreensão e a aceitação das diferenças culturais na comunidade escolar. Além disso, essa atividade busca desenvolver habilidades de investigação, comunicação e colaboração entre os alunos.
- Identificação e valorização de diferenças culturais
- Desenvolvimento de habilidades de investigação
- Promoção da colaboração e comunicação entre os alunos
Habilidades Específicas BNCC
- EF05GE02: Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Conteúdo Programático
Os alunos vão explorar o conceito de etnia e cultura, as desigualdades sociais entre diferentes grupos e territórios, e como essas diferenças moldam as experiências de vida das pessoas. Através das histórias dos membros da comunidade, os alunos terão uma visão de primeira mão da diversidade cultural que caracteriza nossa sociedade.
- Etnia e cultura
- Desigualdades sociais
- Experiências de vida e diversidade cultural
Metodologia
Os alunos vão realizar uma atividade prática (‘Mão-na-massa’), conduzindo entrevistas com familiares ou membros conhecidos da comunidade para coletar suas histórias de vida e entender suas origens, tradições, costumes e diferenças culturais. Depois de coletar as informações, os alunos formarão grupos para criar um mural em sala de aula com fotos e relatos das histórias compartilhadas.
- Entrevistas com membros da comunidade
- Coleta e análise de informações
- Criação de um mural temático
Aulas e Sequências Didáticas
Esta atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão orientados sobre a atividade e irão realizar as entrevistas. Na segunda aula, os alunos vão compartilhar suas histórias e criar o mural em sala de aula.
- Aula 1: Discussão, orientações e realização das entrevistas
- Aula 2: Compartilhar histórias e criação do mural
Avaliação
A avaliação será feita com base na participação ativa do aluno na coleta de histórias e na criação do mural, bem como na qualidade das informações coletadas e representadas no mural. Também será considerada a habilidade do aluno de trabalhar em equipe e respeitar as diferenças étnico-culturais. Uma rubrica detalhada será fornecida aos alunos para garantir que eles entendam o que se espera deles nesta tarefa.
Materiais e ferramentas:
Os materiais necessários para esta atividade incluem papel, lápis, fotografias e qualquer outro material de arte que os alunos possam querer usar para criar o mural. Além disso, os alunos precisarão de cadernos ou blocos de notas para anotar as informações coletadas durante as entrevistas.
- Papel
- Lápis
- Fotografias
- Material de arte
- Cadernos ou blocos de notas
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