Diversidade na Prática

Desenvolvida por: Alessa… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História
Temática: Diversidade Étnico-Cultural

Esta atividade pedagógica foi criada com o intuito de promover a compreensão e valorização da diversidade étnico-cultural entre os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Utilizando a metodologia ativa de roda de debate, os estudantes terão a oportunidade de criar um mural da diversidade, coletando imagens, frases e recortes que representem diferentes etnias, culturas e sociedades ao redor do mundo. A atividade visa não apenas a estética do aprendizado visual, mas também o desenvolvimento do pensamento crítico sobre as desigualdades sociais influenciadas por questões de raça e cultura. Após a montagem do mural, os alunos serão convidados a participar de uma roda de debate para discutir suas descobertas, impressões e reflexões sobre o tema. Essa metodologia proporciona um espaço para diálogo aberto, onde os alunos podem compartilhar suas perspectivas e aprender uns com os outros de maneira respeitosa e inclusiva.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade, busca-se desenvolver nos alunos uma compreensão mais profunda sobre a importância da diversidade étnico-cultural e sobre como as desigualdades sociais são com frequência influenciadas por questões de raça e cultura. Pretende-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e apreciar as diversas manifestações culturais ao redor do mundo, entendendo-as como partes integrantes da riqueza humana. Deseja-se também estimular a empatia, o respeito mútuo e a capacidade de dialogar sobre temas complexos de forma construtiva.

  • Identificar e valorizar a diversidade étnico-cultural.
  • Reconhecer a influência de questões de raça e cultura nas desigualdades sociais.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e trabalho em equipe.
  • Estimular a capacidade de expressão, argumentação e respeito nas discussões.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF05GE02: Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é voltado ao reconhecimento e valorização da diversidade cultural, étnica e social presente em nosso planeta. Ao explorar diversas culturas e sociedades, os alunos aprenderão a perceber e respeitar as diferenças, bem como a compreender a importância dessas diferenças na formação de uma sociedade plural e justa. Serão abordados temas relacionados a etnias, tradições culturais, desigualdades sociais e o papel da educação na promoção da igualdade e do respeito mútuo.

  • Diversidade cultural e étnica no mundo.
  • Influência da cultura e da raça nas desigualdades sociais.
  • Importância da valorização das diferenças culturais.
  • Papel da educação na promoção da diversidade e igualdade.

Metodologia

A atividade será desenvolvida por meio de uma metodologia ativa, centrada no aluno, que inclui a criação colaborativa de um mural da diversidade e uma roda de debate. Os alunos trabalharão em equipes para pesquisar, coletar e organizar materiais representativos de diferentes culturas e sociedades. A roda de debate facilitará a expressão de ideias, reflexões e discussões, proporcionando uma aprendizagem significativa através do diálogo e da troca de experiências.

  • Trabalho em grupo para coleta de materiais e criação do mural.
  • Organização de uma roda de debate sobre diversidade étnico-cultural.
  • Discussão guiada por perguntas previamente elaboradas.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma sessão de 1 hora e 40 minutos. A primeira parte será dedicada à pesquisa e coleta de materiais para o mural, seguida pela montagem do mural. A segunda parte da sessão será utilizada para a roda de debate, onde os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas descobertas e discutir sobre o tema.

  • Aula 1: Pesquisa, coleta de materiais e início da montagem do mural (50 minutos).
  • Aula 2: Finalização do mural e roda de debate (50 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, desde a pesquisa e coleta de materiais até as discussões na roda de debate. Será dada especial atenção à capacidade de colaboração em equipe, respeito pelas opiniões alheias durante a roda de debate, e a profundidade das reflexões compartilhadas. Feedback construtivo será fornecido para estimular o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como tesouras, cola, papéis coloridos e de grandes formatos para a montagem do mural, além de acesso à internet e a revistas ou jornais para coleta de imagens e informações. O professor poderá também preparar uma lista de recursos online confiáveis para auxiliar na pesquisa dos alunos, garantindo uma variedade de perspectivas e informações de qualidade.

  • Materiais de arte para montagem do mural (papel, tesouras, cola).
  • Acesso à internet para pesquisa.
  • Revistas, jornais e outros materiais impressos para recorte.
  • Lista de recursos online confiáveis preparada pelo professor.

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