Detectives da Urbanização

Desenvolvida por: Socorro (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Crescimento Urbano e Transformações Sociais nas Cidades

A atividade prática 'Detectives da Urbanização' é projetada para levar os alunos do 5º ano a explorar as cidades e as transformações que ocorrem ao longo dos anos por meio de uma abordagem investigativa. Utilizando a metodologia da sala de aula invertida, os alunos irão inicialmente pesquisar em casa sobre o crescimento urbano, coletando dados e imagens de diferentes épocas para a análise posterior em sala de aula. Nesse contexto, os alunos atuam como 'detetives', investigando mudanças sociais, econômicas e ambientais observadas nas cidades. O objetivo é promover a compreensão crítica do desenvolvimento urbano e suas implicações por meio do engajamento ativo dos alunos na coleta e análise de informações. Ao final do processo, os estudantes irão colaborar para criar um painel comparativo visual que destaca as diferenças e similaridades entre o presente e o passado urbano, seguido por uma discussão de suas descobertas com os colegas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem para esta atividade incluem promover a capacidade dos alunos de identificar e analisar mudanças urbanas, compreender as formas e funções das cidades, e perceber as relações entre as cidades e seu entorno. Essa abordagem investigativa e prática visa desenvolver habilidades críticas nos alunos, fomentando a autonomia na investigação e a capacidade de conectar conceitos teóricos com observações práticas do mundo real.

Promover a capacidade de analisar mudanças urbanas.
Desenvolver a compreensão sobre as formas e funções das cidades.
Fomentar a análise das interações entre cidade e campo.

Habilidades Específicas BNCC

EF05GE03: Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu crescimento.
EF05GE04: Reconhecer as características da cidade e analisar as interações entre a cidade e o campo e entre cidades na rede urbana.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático se foca nas dinâmicas urbanas, cobrindo aspectos históricos, sociais e ambientais das cidades ao longo do tempo. Ao incorporar uma ampla gama de tópicos, a atividade fornece aos alunos um entendimento robusto sobre como as cidades evoluem e o que isso significa para as populações urbanas e os ambientes ao seu redor.

Evolução histórica das cidades.
Mudanças sociais e econômicas urbanas.
Impactos ambientais do crescimento urbano.

Metodologia

Utilizando a sala de aula invertida, a metodologia focará na pesquisa individual e no trabalho colaborativo para promover uma compreensão profunda e crítica sobre urbanização. Os alunos serão incentivados a aplicar o conhecimento adquirido em casa para resolver problemas e criar representações visuais das descobertas feitas. Isso reforçará o aprendizado autônomo e colaborativo, essenciais para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e análise.

Sala de aula invertida.
Trabalho colaborativo em sala.
Criação de representação visual.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma é estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, com cada aula abordando diferentes etapas da atividade. Na primeira, os alunos apresentarão e discutirão as informações coletadas, e na segunda, eles se concentrarão na criação do painel visual e na discussão das descobertas com a turma. A divisão em duas aulas permite tempo adequado para a pesquisa e análise, além do desenvolvimento e apresentação das conclusões.

Aula 1: Discussão sobre a pesquisa realizada em casa e início da análise em grupo.
Aula 2: Criação do painel comparativo e discussão das descobertas.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e baseada na participação ativa, o empenho na pesquisa e a qualidade da análise e apresentação dos resultados. Critérios específicos incluem a profundidade da pesquisa, a capacidade de conectar informações históricas e atuais, e a criatividade e clareza na criação do painel visual. Exemplos práticos de avaliação podem incluir a análise das discussões durante as aulas e a originalidade do painel comparativo final. Será importante observar não apenas o produto final, mas também o processo de investigação realizado pelos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão utilizados diversos recursos que viabilizam e enriquecem o processo de aprendizagem. Esses materiais são essências para a coleta de informações, desenvolvimento de painéis visuais e expansão do conhecimento através de referências diversificadas.

Internet para pesquisa e coleta de dados históricos.
Materiais de papelaria para criação do painel visual.
Projetor e quadro branco para apresentações e discussões.

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