Construtores de Cataventos

Desenvolvida por: Reinal… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Energias Renováveis

Esta atividade prática permitirá aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma compreensão vivencial sobre como a energia eólica pode ser convertida em energia mecânica. Iniciando com explanações teóricas sobre o princípio da energia eólica, os estudantes serão guiados na construção de cataventos usando materiais recicláveis. Eles trabalharão em grupos, seguindo instruções detalhadas, colaborando e aplicando conceitos de física e sustentabilidade de maneira concreta. A atividade culminará numa competição amigável, incentivando a análise crítica sobre o desempenho dos cataventos, e servirá para solidificar os conceitos aprendidos de forma prática e divertida, alinhando teoria à prática e estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

Nesta atividade, os alunos serão capazes de identificar como a energia eólica pode ser transformada em energia mecânica, utilizando para isso a experiência direta da construção de cataventos com materiais recicláveis. Além de aplicar conceitos de física, esta aula visa fomentar habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, criatividade e pensamento crítico. Os alunos também terão a oportunidade de discutir a importância das energias renováveis e sua aplicabilidade no cotidiano, reforçando a conscientização ambiental e a sustentabilidade.

Entender o funcionamento da energia eólica como fonte de energia renovável
Aplicar conceitos de física na construção de um mecanismo simples (catavento)
Fomentar habilidades de trabalho em equipe e criatividade na solução de problemas
Desenvolver a consciência ambiental através do uso de materiais recicláveis
Estimular o pensamento crítico através de uma competição amistosa de cataventos

Habilidades Específicas BNCC

EF05GE07: Identificar os diferentes tipos de energia utilizados na produção industrial, agrícola e extrativa e no cotidiano das populações.

Conteúdo Programático

A atividade embasa-se na temática de energias renováveis, com foco especial na energia eólica. Os estudantes vão explorar os princípios físicos por trás da conversão da energia eólica em energia mecânica, por meio da construção e análise de cataventos. Este conteúdo alinha-se ao currículo escolar enfatizando a importância da sustentabilidade, da inovação e da utilização de recursos naturais de maneiras responsáveis.

Definição e princípios da energia eólica
Sustentabilidade e uso de materiais recicláveis
Física básica aplicada na construção dos cataventos
Trabalho em equipe e criatividade no desenvolvimento de projetos

Metodologia

A atividade será conduzida seguindo a metodologia ativa 'MÃ£o-na-massa', onde os alunos serão protagonistas do processo de aprendizagem, construindo cataventos em grupos. Utilizaremos também a 'Roda de Debate' para discutir os princípios da energia eólica e suas aplicações, além de 'Aprendizagem Baseada em Jogos' através da competição final dos cataventos. Tais abordagens promovem a interação, o engajamento e facilitam a assimilação dos conceitos teóricos de maneira lúdica e prática.

Mão-na-massa: Construção dos cataventos
Roda de Debate: Discussão sobre energia eólica e sustentabilidade
Aprendizagem Baseada em Jogos: Competição de cataventos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro encontros de 50 minutos cada, totalizando 4 aulas. A primeira aula será destinada à introdução teórica e à divisão de grupos. Na segunda e terceira aulas, os alunos construirão os cataventos. A quarta aula será reservada para a competição e discussões finais.

Aula 1: Introdução à energia eólica e planejamento do projeto
Aula 2 e 3: Construção dos cataventos em grupos
Aula 4: Competição de cataventos e discussão sobre os aprendizados

Avaliação

A avaliação será realizada de forma contínua e formativa, observando a participação e engajamento dos alunos durante todas as etapas da atividade. Pontos específicos a serem avaliados incluem a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade na construção do catavento, a aplicação dos conceitos teóricos discutidos, e a participação na competição e nas discussões. Feedbacks construtivos serão fornecidos, incentivando a reflexão dos alunos sobre os processos de aprendizagem vivenciados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários materiais recicláveis como papelão, garrafas PET, canudos e palitos de sorvete, além de tesouras, colas e marcadores. O uso de recursos digitais como vídeos e apresentações também será integrado para oferecer suporte teórico. A disposição de um espaço amplo será importante para acomodar os grupos de trabalho e a realização da competição final dos cataventos.

Materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, canudos, palitos de sorvete)
Tesouras, colas e marcadores
Recursos digitais (vÃdeos, apresentações)
Espaço amplo para a atividade prática

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