O conteúdo programático engloba o estudo do desenvolvimento tecnológico e sua influência transformadora nos setores comerciais e de serviços, evidenciando a interdependência entre a inovação tecnológica e a evolução dos métodos de trabalho e consumo. Inclui, portanto, a observação da aplicação prática de tecnologias no cotidiano dos estabelecimentos locais, explorando casos específicos que ilustrem este processo de transformação.

A metodologia ativa Saída de Campo será utilizada nesta atividade educativa, promovendo a aprendizagem por meio da exploração direta do ambiente comunitário. Os alunos, guiados por mapas, trabalharão em grupos para investigar a adoção e os efeitos de novas tecnologias em estabelecimentos locais, o que inclui a realização de entrevistas e observações práticas. Tal abordagem visa garantir um processo de aprendizado dinâmico e participativo, onde os alunos são encorajados a serem ativos no seu próprio processo de aprendizagem.

A atividade será realizada em uma aula de 100 minutos. Inicialmente, haverá uma breve introdução em sala sobre o objetivo da atividade e como realizá-la. Segue-se a saída de campo, onde os grupos de alunos praticarão a coleta de dados. Por fim, haverá a apresentação das descobertas de cada grupo para toda a classe.

Os recursos necessários para a execução desta atividade incluem mapas do comércio local, cadernos ou dispositivos eletrônicos para registro de observações e informações coletadas durante as entrevistas, além de câmeras ou smartphones para captura de imagens que ilustrem as tecnologias encontradas. Materiais didáticos de apoio sobre tecnologia e inovação também serão utilizados para embasar as discussões em sala.