Nesta atividade, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental se transformam em exploradores em uma emocionante caça ao tesouro na escola. Eles receberão mapas simplificados do espaço escolar, contendo pontos de referência e pistas para orientação. O objetivo é estimular o uso eficaz do pensamento espacial, permitindo aos alunos decifrar pistas, orientar-se por meio dos mapas e encontrar o tesouro escondido. Ao término da caçada, uma roda de debate será organizada para que compartilhem suas experiências, enfocando como utilizaram o mapa, as dificuldades encontradas na orientação e a importância das representações espaciais na localização espacial. Esta atividade não só fomenta a cooperação e o trabalho em equipe, mas também aprimora habilidades de leitura de mapas, localização e raciocínio lógico, preparando os estudantes para navegar e compreender o mundo à sua volta de maneira mais efetiva.

A avaliação será formativa e baseada na participação, cooperação e engajamento dos alunos durante toda a atividade. Observaremos a habilidade de leitura e interpretação de mapas, a eficácia na resolução de pistas e a capacidade de trabalho em equipe. A roda de debate servirá também como um momento de autoavaliação, onde os alunos poderão refletir sobre suas dificuldades, estratégias utilizadas e aprendizados. Exemplos de contribuições individuais e coletivas serão reconhecidos e valorizados.