Viagem Pelo Mundo das Diferenças

Desenvolvida por: Amanda… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas

Temática: Diversidade Cultural

A atividade 'Viagem Pelo Mundo das Diferenças' convida alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a mergulharem nos ricos universos culturais de diversas regiões do Brasil e do mundo. A proposta é dividir a turma em grupos, onde cada um explorará a cultura e história de uma região específica, com atenção especial às contribuições das culturas indígena, afro-brasileira, asiática, dentre outras, para a formação cultural local. Essa pesquisa abrangerá aspectos como tradições, vestimentas, culinária e festas. Com o uso da metodologia ativa da Roda de Debate, aliada à Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos terão a oportunidade de apresentar suas descobertas, enriquecendo o aprendizado coletivo e estimulando o respeito pela diversidade. A culminância dessa exploração se dará em uma exposição coletiva, permitindo que toda a turma compartilhe e valorize as múltiplas faces da cultura humana. Esse percurso não apenas fomenta o respeito mútuo, mas também amplia os horizontes dos estudantes, mostrando-lhes a beleza da diversidade cultural global, ao mesmo tempo em que desenvolve habilidades de pesquisa, comunicação e colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o conhecimento e a valorização das diversas culturas que compõem o mundo e, mais especificamente, a cultura brasileira, com suas múltiplas influências. Almeja-se estimular nos alunos a curiosidade, o respeito e a empatia pelas diferentes tradições, linguagens, crenças e práticas culturais. Ademais, pretende-se desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e argumentação, bem como fomentar a capacidade de trabalhar colaborativamente. Por meio dessa abordagem participativa, espera-se que os estudantes reconheçam a importância da diversidade cultural na formação da identidade de um povo e compreendam como as várias contribuições culturais enriquecem as sociedades.

Conhecer e valorizar a diversidade cultural brasileira e mundial.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular a capacidade de apresentação oral e debate respeitoso.
Promover a trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Estimular o respeito e a empatia por diferentes culturas.

Habilidades Específicas BNCC

EF04GE01: Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

Conteúdo Programático

Este plano de aula propõe uma jornada de exploração das diversas culturas que moldam a identidade global e local, enfatizando a importância de perspectivas multiculturais. Ao investigar a contribuição de culturas indígenas, afro-brasileiras, asiáticas, entre outras, os alunos aprendem a valorizar o patrimônio cultural, reconhecendo não apenas a riqueza e a singularidade de cada tradição, mas também como essas tradições contribuem para a complexidade da cultura brasileira e global. A abordagem pedagógica busca integrar a pesquisa histórico-cultural com a expressão criativa e a comunicação efetiva.

A contribuição das culturas indígena, afro-brasileira e asiática para a cultura brasileira
Exploração das tradições, vestuário, culinária e festas de diferentes regiões do Brasil e do mundo
Desenvolvimento da empatia e do respeito pela diversidade cultural
Técnicas de pesquisa e apresentação de informações culturais
Uso da Roda da Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos como metodologias ativas

Metodologia

A atividade será conduzida sob o paradigma da aprendizagem ativa, utilizando a Roda de Debate e a Aprendizagem Baseada em Projetos para engajar os alunos de maneira profunda com o conteúdo. Os alunos, divididos em grupos, assumirão a tarefa de pesquisar sobre uma região do mundo ou do Brasil, focando nas contribuições de diferentes culturas para formação da cultura local. Apresentações em Roda de Debate permitirão o compartilhamento de ideias, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso. As descobertas serão sintetizadas e compartilhadas em uma exposição coletiva, estimulando a aplicação do conhecimento em um contexto comunal e criativo.

Divisão da turma em grupos para pesquisas regionais
Orientações e recursos para pesquisa de diversas culturas
Roda de Debate para apresentação e discussão das descobertas
Preparação e realização de uma exposição coletiva dos projetos
Feedback coletivo sobre o processo de aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de três aulas de 40 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto, divisão dos grupos e início das pesquisas. A segunda aula se dedicará à continuação das pesquisas e preparação para as apresentações. Na terceira e última aula, os grupos realizarão suas apresentações em Roda de Debate, seguidas pela montagem da exposição coletiva.

Aula 1: Introdução ao projeto e início das pesquisas.
Aula 2: Continuação das pesquisas e preparação das apresentações.
Aula 3: Apresentações em Roda de Debate e montagem da exposição coletiva.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada em critérios claros, compartilhados com os alunos desde o início. Considerará a participação individual e a contribuição para o trabalho em grupo, a qualidade da pesquisa realizada, a capacidade de síntese e apresentação das informações, bem como a participação na Roda de Debate. Será valorizada a demonstração de respeito e empatia nas interações. Feedbacks construtivos serão fornecidos após as apresentações, focando no desenvolvimento de habilidades e na profundidade do entendimento cultural.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Viagem Pelo Mundo das Diferenças', serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para a confecção de cartazes ou apresentações digitais, roupas e objetos para a exposição cultural. Materiais audiovisuais também poderão ser utilizados para enriquecer as apresentações. A biblioteca da escola e recursos online diversificados, como sites educacionais e museus virtuais, serão recomendados para apoiar a pesquisa dos alunos.

Acesso à internet para pesquisas
Materiais para confecção de cartazes e apresentações digitais
Roupas e objetos para exposição cultural
Materiais audiovisuais para apresentações
Recomendação de sites educacionais e museus virtuais para pesquisa

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