Mapa do Meu Mundo

Desenvolvida por: Eliana… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Unidades Político-Administrativas e Representação Espacial

Nesta atividade intitulada 'Mapa do Meu Mundo', os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar um mapa que represente suas vivências diárias dentro das unidades político-administrativas nacionais. Utilizando uma variedade de materiais como papéis coloridos, cola e tesoura, eles irão desenhar os limites das áreas que fazem parte de seu cotidiano, tais como a localização de sua casa, escola e parques frequentados, além de identificar especificamente seu bairro, cidade, estado e qual região do Brasil habitam. Este exercício pedagógico tem como objetivo principal reforçar a compreensão sobre as fronteiras e hierarquias entre as unidades político-administrativas do Brasil, promovendo a capacidade de localização e representação espacial dos estudantes, além de incentivar a reflexão sobre sua própria vivência e relação com o espaço geográfico que ocupam.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Mapa do Meu Mundo' visa atender diversos objetivos de aprendizagem, incluindo o desenvolvimento da capacidade dos alunos de identificar e distinguir as diferentes unidades político-administrativas do Brasil, tais como distritos, municípios, estados e regiões. Almeja-se também que os estudantes consigam compreender a importância das fronteiras e hierarquias entre essas unidades, bem como a relevância dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social dentro do contexto geográfico onde vivem. A atividade propõe uma abordagem prática para o estudo da geografia, inspirando os alunos a explorarem e refletirem sobre suas vivências pessoais nos diferentes espaços que frequentam, e como esses locais se inserem nas divisões político-administrativas do país.

Compreender as hierarquias e fronteiras das unidades político-administrativas nacionais.
Desenvolver habilidades de localização e representação espacial.
Identificar os órgãos do poder público municipal e entender suas funções.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abordará temas importantes relacionados às unidades político-administrativas do Brasil, com foco especial na compreensão de conceitos como fronteira, hierarquia e a importância dos órgãos públicos municipais. Estes tópicos são fundamentais para o entendimento não apenas da geografia física, mas também da organização social e política do território brasileiro. Os estudantes aprenderão sobre os diferentes níveis de governo e como cada um influencia seu cotidiano, além de discutir a relevância de elementos geográficos e políticos na formação de sua identidade sociocultural.

Unidades político-administrativas do Brasil: Distrito, Município, Unidade da Federação e Grande Região.
Funções e papéis dos órgãos do poder público municipal.
Capacidade de localização e representação espacial dos alunos.

Metodologia

A atividade 'Mapa do Meu Mundo' será realizada através de uma metodologia ativa, com ênfase em 'Atividade Mão-na-massa' e 'Roda de Debate'. Inicialmente, os alunos receberão os materiais necessários para a construção do mapa e receberão orientações sobre como identificar e delimitar as áreas de seu cotidiano dentro das unidades político-administrativas. Após a construção dos mapas, será realizada uma Roda de Debate, onde os alunos poderão compartilhar suas criações, discutindo as descobertas, dificuldades e relevância dos elementos identificados em seus mapas em relação ao conteúdo programático estudado.

Confecção dos mapas com base no cotidiano dos alunos.
Discussão em Roda de Debate para compartilhar as experiências e aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Mapa do Meu Mundo' será realizada em uma única aula de 60 minutos. Esta aula será dividida em momentos de introdução teórica, confecção dos mapas e, por fim, uma Roda de Debate para reflexão e compartilhamento das aprendizagens.

Aula 1 da atividade: Introdução, confecção dos mapas e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Mapa do Meu Mundo' se dará de forma processual e participativa, levando em consideração o envolvimento dos alunos na construção dos mapas, sua participação na Roda de Debate e a compreensão demonstrada sobre as unidades político-administrativas e a importância dos órgãos do poder público municipal. Será observado o empenho na representação espacial de seus cotidianos e a capacidade de relacionar esta representação com os conteúdos abordados. A avaliação se baseará no critério de desempenho individual, considerando os progressos e descobertas feitas ao longo da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Mapa do Meu Mundo', serão necessários diversos materiais que estimulam a criatividade e a exploração do espaço geográfico pelos alunos. O uso de papéis coloridos, cola, tesoura, além de mapas da cidade, do estado e do Brasil, servirão como base para o desenvolvimento do projeto. Adicionalmente, recursos didáticos como livros e artigos sobre geografia e as unidades político-administrativas do Brasil serão utilizados para embasar as discussões e a construção dos mapas.

Papéis coloridos, cola, tesoura.
Mapas impressos de diferentes escalas (local, estadual e nacional).
Livros e artigos didáticos sobre geografia e unidades político-administrativas.

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