Expedição Cartográfica: Descobrindo o Mundo Através dos Mapas

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Cartografia e Tipos de Mapas

Esta atividade prática, denominada 'Expedição Cartográfica: Descobrindo o Mundo Através dos Mapas', é destinada a alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de introduzir e aprofundar o conhecimento sobre diversos tipos de mapas. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão diferentes tipos de mapas, como políticos, físicos, temáticos, entre outros. Eles deverão analisar as características específicas de cada mapa, identificar quais informações cada um representa, quem poderia tê-los elaborado e com que propósito. Usarão legendas coloridas para distinguir e comparar as informações apresentadas em cada mapa. Essa análise crítica permite não apenas a compreensão dos diversos usos e finalidades dos mapas mas também estimula o desenvolvimento do pensamento crítico, habilidades de colaboração e apresentação. Ao final da atividade, cada grupo apresentará suas descobertas, incentivando um debate enriquecedor sobre as semelhanças e diferenças entre os mapas analisados. Esta atividade utiliza a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, promovendo uma experiência imersiva e significativa em geografia.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade pedagógica é possibilitar que os alunos desenvolvam a habilidade de compreender e analisar diversos tipos de mapas, reconhecendo suas características, elaboradores e finalidades. Além disso, busca-se incentivar o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação e apresentação. Esses objetivos estão alinhados com a BNCC, enfatizando a competência de compreender o espaço geográfico e suas representações.

Identificar e diferenciar tipos de mapas (políticos, físicos, temáticos, entre outros).
Analisar e interpretar legendas e símbolos cartográficos.
Reconhecer a importância dos mapas como ferramentas de representação do espaço geográfico.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Promover a capacidade crítica e analítica sobre informações geográficas.

Habilidades Específicas BNCC

EF04GE10: Comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

Conteúdo Programático

A cartografia é uma ferramenta fundamental para a compreensão do espaço geográfico, permitindo a visualização de diferentes elementos do mundo em que vivemos. Através da análise de mapas políticos, físicos, temáticos, entre outros, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda das diversas representações do espaço, suas utilidades e características. Esta atividade propõe uma imersão nesse universo, por meio de uma abordagem que valoriza a curiosidade e a investigação ativa por parte dos alunos.

Tipos de mapas: políticos, físicos, temáticos, entre outros.
Elementos de um mapa: legendas, escalas, símbolos cartográficos.
Função e importância dos mapas na representação do espaço geográfico.
Leitura e interpretação de mapas.

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade oferece uma abordagem prática e interativa para o estudo dos mapas. Divididos em grupos, os alunos irão explorar, analisar e discutir diferentes tipos de mapas, promovendo a colaboração e o intercâmbio de ideias. Esse método incentiva a pesquisa ativa, a problematização e a construção do conhecimento de forma coletiva, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.

Divisão dos alunos em grupos para análise dos mapas.
Discussão guiada para explorar as características de cada tipo de mapa.
Uso de legendas coloridas para facilitar a comparação entre os mapas.
Preparação e apresentação das descobertas por cada grupo.
Debate em classe sobre as semelhanças e diferenças entre os mapas analisados.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total desta atividade será de 1 hora e 40 minutos, distribuída em duas partes de 50 minutos cada, que permitirão a exploração detalhada dos mapas, a discussão em grupo e a preparação para as apresentações finais.

Aula 1: Introdução à atividade, divisão dos grupos e início da análise dos mapas.
Aula 2: Continuação da análise, preparação das apresentações e debate sobre os mapas.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante a atividade, na qualidade da análise realizada pelos grupos e na clareza da apresentação final. Será dada atenção especial à capacidade de identificar as principais características de cada tipo de mapa, à interpretação das legendas e símbolos cartográficos, bem como à habilidade de argumentar e defender suas descobertas durante o debate. Exemplos claros e detalhados serão valorizados, assim como a colaboração e o engajamento de todos os membros do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos tipos de mapas (políticos, físicos, temáticos, entre outros), papel colorido ou marcadores para a elaboração das legendas, quadro branco ou flipchart para as apresentações, além de material para anotação e pesquisa. Esses recursos são essenciais para uma experiência de aprendizado completa e envolvente.

Mapas variados (políticos, físicos, temáticos, etc.)
Papel colorido ou marcadores
Quadro branco ou flipchart
Material para anotação e pesquisa

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