Expedição Cartográfica: Desbravando Mapas

Desenvolvida por: Alana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Representações Cartográficas

A atividade Expedição Cartográfica: Desbravando Mapas é uma proposta pedagógica que visa proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental uma oportunidade de aprender sobre diferentes tipos de mapas (políticos, físicos, temáticos, etc.) através de uma metodologia ativa e lúdica, a Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e a cada um será atribuído um mapa distinto, com a tarefa de explorá-lo em profundidade. Eles deverão identificar e registrar características específicas como o tipo de mapa, a escala, os símbolos utilizados e a finalidade do mapa. Essa investigação cuidadosa permitirá que os estudantes compreendam melhor a linguagem cartográfica e a importância dos mapas como ferramentas de comunicação de dados geográficos e culturais. Após a fase de exploração, cada grupo compartilhará suas descobertas em apresentações para toda a classe, estimulando um ambiente de aprendizado colaborativo e crítico. O objetivo é que, ao compararem as características dos diferentes tipos de mapas, os alunos desenvolvam habilidades essenciais como observação, análise crítica e comunicação, além de promover a compreensão da cartografia como disciplina.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo promover o entendimento das diferentes representações cartográficas, estimulando a observação, análise crítica e capacidade de comunicação dos alunos. Por meio da exploração ativa de vários tipos de mapas, pretende-se que os estudantes identifiquem as características distintas de cada mapa, compreendendo sua finalidade específica e o público alvo. Além disso, espera-se fomentar a habilidade de comparar e contrastar informações, incentivando uma percepção aguçada sobre a diversidade de linguagens e ferramentas usadas em cartografia. A colaboração e o compartilhamento de descobertas visam reforçar o aprendizado coletivo e a capacidade de síntese e apresentação de informações relevantes.

Compreender a importância e a diversidade das representações cartográficas.
Identificar e descrever as características principais dos diferentes tipos de mapas.
Desenvolver habilidades de observação e análise crítica.
Aprimorar a capacidade de apresentação e comunicação.
Fomentar o trabalho colaborativo e a capacidade de síntese.

Conteúdo Programático

A Expedição Cartográfica: Desbravando Mapas abrange um vasto conteúdo programático que inclui a introdução aos conceitos básicos da cartografia, o estudo das diferentes representações da Terra através de mapas (políticos, físicos, temáticos, etc.), assim como a análise das convenções cartográficas como escala, legendas e símbolos. Este conteúdo visa proporcionar aos alunos uma compreensão holística do papel dos mapas na sociedade, ensinando-os a ler, interpretar e criticar essas representações visuais importantes.

Conceitos básicos da cartografia
Tipos de mapas: políticos, físicos, temáticos
Leitura e interpretação de mapas
Convenções cartográficas: escala, legendas, símbolos
Análise crítica de mapas

Metodologia

A metodologia da atividade Expedição Cartográfica segue uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo o engajamento dos alunos através da exploração e apresentação de diferentes tipos de mapas. A atividade é dividida em etapas práticas, onde cada grupo de alunos receberá um mapa para análise detalhada, seguido de descrição e comparação em apresentações grupais. Esta metodologia ativa permite que os estudantes assumam um papel central em seu próprio processo de aprendizagem, estimulando a investigação, o raciocínio lógico e a criatividade ao resolver tarefas propostas.

Divisão da turma em grupos pequenos
Distribuição de diferentes tipos de mapas para cada grupo
Exploração e identificação das características dos mapas
Preparação e realização de apresentações grupais
Discussão em classe sobre as descobertas e comparações

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de 30 aulas de 40 minutos cada, totalizando 20 horas de carga horária. Esta programação inclui tempo para introdução dos conceitos, exploração dos mapas, preparação das apresentações pelos grupos e compartilhamento das descobertas com a turma.

Aula 1: Introdução aos conceitos básicos de cartografia
Aulas 2-10: Exploração dos mapas pelos grupos
Aulas 11-20: Preparação das apresentações
Aulas 21-29: Apresentação dos grupos e discussão
Aula 30: Avaliação e feedback dos alunos

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, avaliando a capacidade de explorar e identificar as características dos mapas, a qualidade e clareza das apresentações, e a contribuição para as discussões em classe. Será dada especial atenção à habilidade de síntese e capacidade de relacionar os conceitos aprendidos com as características observadas nos mapas. Exemplos práticos serão usados para avaliar o entendimento dos alunos sobre as diferentes finalidades e públicos-alvo dos mapas analisados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Expedição Cartográfica: Desbravando Mapas, serão necessários mapas de diferentes tipos (políticos, físicos, temáticos, etc.), materiais de escritório para anotações, dispositivos para pesquisa (caso necessário), recursos para apresentação, como computador e projetor, além de um espaço adequado que permita a colaboração e interação entre os grupos.

Mapas variados (políticos, físicos, temáticos, etc.)
Materiais de escritório (canetas, papel, marcadores)
Computadores/tablets para pesquisa
Equipamento para apresentações (computador, projetor)
Sala de aula espaçosa ou laboratório

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