Esta atividade aborda aspectos fundamentais da geografia do Brasil, focando as capitais dos estados como ponto central de aprendizado. Abrange conhecimentos relativos às características geográficas, culturais e físicas de cada capital, além de explorar a localização e a importância política de cada uma dentro da estrutura federativa do país. A metodologia ativa, por meio de um jogo, propicia uma aprendizagem mais significativa, impulsionando os alunos a serem protagonistas do próprio conhecimento e fomentando a curiosidade e o interesse pelo estudo da geografia brasileira.

A atividade será realizada seguindo os princípios da metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas do seu próprio aprendizado. Inicialmente, será feita uma breve introdução sobre a importância das capitais no contexto geográfico e cultural do Brasil. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e receberão os mapas sem as capitais marcadas. O professor realizará perguntas diversas sobre as capitais, baseando-se em suas características. Cada grupo deverá discutir entre si para chegar à resposta correta e marcar no mapa. Este formato promove a colaboração entre os alunos, além de estimular a pesquisa rápida, o raciocínio lógico e a capacidade de associar informações.

A carga horária dividida em uma aula de 50 minutos. Inicialmente, os primeiros 10 minutos serão destinados à introdução do tema. Nos 30 minutos seguintes, os alunos, em grupos, trabalharão na identificação e marcação das capitais no mapa, baseando-se nas perguntas realizadas pelo professor. Os últimos 10 minutos serão dedicados à correção coletiva e ao feedback sobre a atividade.

Para a realização desta atividade, serão necessários mapas do Brasil sem os nomes das capitais, canetas ou marcadores de diversas cores para cada grupo de aluno. Esses materiais apoiam a dinâmica do jogo e estimulam a interação e o engajamento dos alunos com a tarefa proposta, transformando o aprendizado em uma experiência mais envolvente e eficaz.