Desenvolvida por:
Eliane…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Geografia e Artes
Temática:
Geografia Cultural e Física dos Continentes
A atividade 'Aventura Pelos Continentes' propõe uma viagem educacional através da construção coletiva de uma maquete global na sala de aula, representando geográfica, cultural e socialmente cada um dos continentes. Os alunos serão divididos em grupos, com cada um representando um continente diferente. Será responsabilidade de cada grupo investigar e apresentar as características geográficas, culturais e sociais de seu respectivo continente, utilizando materiais diversos para simular montanhas, rios, edificações e outros aspectos físicos relevantes na elaboração de sua parte na maquete global. Esta atividade visa aprofundar o conhecimento dos alunos sobre a diversidade mundial, fomentando também habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, e expressão artística através da construção da maquete. Finalizando o projeto, será organizada uma 'feira dos continentes', onde os alunos apresentarão suas descobertas e criações aos colegas, propiciando a troca de conhecimentos e experiências entre os grupos, e potencializando o entendimento da rica diversidade que compõe nosso mundo.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade tem como objetivo principal promover o reconhecimento e a valorização da diversidade geográfica, cultural e social dos diversos continentes, através de uma metodologia ativa que engaja os alunos na pesquisa, construção e apresentação de conhecimentos de forma colaborativa. Visa-se desenvolver nos alunos habilidades de trabalho em equipe, pesquisa, planejamento e execução de projetos, além da expressão criativa ao simular características físicas dos continentes. Através da ‘feira dos continentes’, busca-se aprimorar a habilidade de apresentação e comunicação dos alunos, bem como proporcionar uma experiência de aprendizagem compartilhada, onde o conhecimento é construído coletivamente.
- Reconhecer e valorizar a diversidade geográfica, cultural e social dos continentes.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, planejamento, trabalho em equipe e execução de projetos.
- Estimular a expressão criativa na representação dos aspectos físicos dos continentes.
- Aprimorar habilidades de apresentação e comunicação dos alunos.
- Promover a construção coletiva de conhecimento através da troca de experiências.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abordará a diversidade geográfica, cultural e social dos continentes. Serão explorados aspectos como relevos, hidrografia, principais biomas, dados demográficos, línguas, religiões, manifestações culturais e aspectos sociais relevantes. O objetivo é proporcionar aos alunos uma visão ampla e multifacetada dos continentes, alinhando conhecimentos geográficos com aspectos culturais e sociais, de forma integrada.
- Diversidade geográfica dos continentes.
- Características culturais e sociais dos continentes.
- Principais biomas mundiais.
- Dados demográficos relevantes.
- Línguas e religiões.
Metodologia
A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, complementada pela Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate. Inicialmente, os alunos serão agrupados e receberão a tarefa de investigar seu continente designado. Durante a pesquisa, os alunos deverão buscar informações sobre aspectos geográficos, culturais e sociais, utilizando recursos diversos. Seguindo a abordagem Mão-na-massa, os alunos criarão uma parte da maquete global, representando seu continente com materiais variados. Por fim, através de Rodas de Debate, cada grupo apresentará suas descobertas e criações na 'feira dos continentes', promovendo a troca de conhecimentos entre os alunos.
- Aprendizagem Baseada em Projetos.
- Atividade Mão-na-massa.
- Roda de Debate.
Aulas e Sequências Didáticas
O projeto 'Aventura Pelos Continentes' será desenvolvido ao longo de duas semanas, com um total de 2.4 aulas de 50 minutos cada. A primeira etapa será dedicada à pesquisa e planejamento. Na sequência, os alunos iniciarão a construção da maquete, etapa que ocupará a maior parte do tempo. Por último, a 'feira dos continentes' marcará o encerramento do projeto, com a apresentação dos trabalhos aos colegas.
- Aula 1: Introdução ao projeto e divisão dos grupos por continente.
- Aula 2: Pesquisa sobre os aspectos geográficos, culturais e sociais dos continentes.
- Aula 3: Início da construção da maquete.
- Aula 4: Finalização da maquete e preparação para a 'feira dos continentes'.
- Aula 5: 'Feira dos continentes' e apresentação dos projetos.
Avaliação
A avaliação será processual e formativa, considerando a participação individual e coletiva dos alunos ao longo do projeto. Serão avaliados a pesquisa realizada, o envolvimento e cooperação no trabalho em equipe, a criatividade e a fidelidade na representação do continente na maquete, bem como a qualidade da apresentação na 'feira dos continentes'. A avaliação buscará reconhecer o esforço e a aprendizagem dos alunos, levando em conta o avanço e aprofundamento do conhecimento sobre os continentes, além da habilidade de trabalhar em grupo e se expressar de forma criativa e informativa.
Materiais e ferramentas:
Para a execução da atividade, serão necessários materiais diversos como papel cartão, tinta, cola, tesoura, massinha de modelar, além de acesso a computadores e internet para a realização da pesquisa. A escola deverá disponibilizar um espaço amplo para a montagem da maquete e posterior 'feira dos continentes'. Recomenda-se, ainda, o uso de livros didáticos, atlas geográfico e outros materiais de apoio à pesquisa.
- Materiais para construção da maquete (papel cartão, tinta, cola, tesoura, massinha).
- Computadores com acesso à internet.
- Espaço para montagem da maquete e realização da 'feira dos continentes'.
- Livros didáticos e atlas geográfico.
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