Pequenos Profissionais

Desenvolvida por: Carla … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Humanas

Temática: Conhecimento sobre diferentes profissões

A atividade 'Pequenos Profissionais' tem como objetivo apresentar aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental um panorama diversificado sobre o mundo das profissões. Utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os estudantes serão incentivados a realizar uma pesquisa fora do ambiente escolar sobre uma profissão de interesse, buscando informações acerca de suas atividades principais, o local de trabalho e razões que a tornam importante para a sociedade. Em sala, cada aluno terá a oportunidade de compartilhar suas descobertas com os colegas, promovendo um ambiente rico em troca de conhecimentos e curiosidades. Esta dinâmica permitirá a construção de um diálogo informativo e reflexivo sobre a importância de diversas ocupações no mundo do trabalho e como elas contribuem para o funcionamento da sociedade. Além de ampliar o repertório cultural e social dos alunos, a atividade propõe desenvolver habilidades comunicativas, de pesquisa e de apresentação em público, estimulando a curiosidade e o respeito entre as diversas carreiras profissionais.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais ampla sobre a diversidade de profissões existentes e a importância de cada uma delas para a sociedade. Deseja-se que cada estudante desenvolva habilidades de pesquisa, saiba mais sobre a realidade do mercado de trabalho e reconheça o valor de diferentes carreiras. Além disso, a atividade tem como meta estimular a prática da oratória e da escuta ativa, promovendo habilidades sociais importantes. Ao final, espera-se que os alunos tenham maior empatia pelas escolhas profissionais alheias e possam refletir sobre seus próprios interesses e aspirações para o futuro.

Explorar a diversidade das profissões e seu impacto na sociedade
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Estimular a oratória e a escuta ativa entre os alunos
Promover a empatia pelas escolhas profissionais alheias
Refletir sobre interesses e aspirações profissionais futuros

Habilidades Específicas BNCC

EF03HI08 - Identificar e valorizar as diferenças e semelhanças (culturais, sociais, étnicas) entre as pessoas, reconhecendo os direitos humanos como algo inerente a todos
EF03EF07 - Conhecer e valorizar modos de vida saudáveis em diferentes contextos e tempos.

Conteúdo Programático

Esta atividade integra conhecimentos de ciências humanas e práticas de linguagem, ao incentivar os alunos a apresentarem suas pesquisas sobre diversas profissões. A abordagem prevê a ampliação do repertório cultural através do conhecimento de diferentes ocupações, compreendendo seus papéis e a forma como contribuem para a sociedade. Além disso, a atividade visa desenvolver habilidades de comunicação, como a capacidade de falar em público e escutar ativamente as apresentações dos colegas, essenciais para o exercício da cidadania.

Diversidade de profissões e seu impacto na sociedade
Habilidades de pesquisa e comunicação
Importância da oratória e da escuta ativa
Empatia e respeito pelas diferentes profissões

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será empregada, em que os alunos devem se preparar antes das aulas através de pesquisas individuais sobre uma profissão de seu interesse. Na sala de aula, cada aluno terá a chance de compartilhar suas descobertas em uma apresentação breve para os colegas, que serão incentivados a participar com perguntas e reflexões. Este processo de aprendizado incentiva a autonomia dos estudantes, a colaboração entre pares e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Pesquisa individual prévia sobre uma profissão
Apresentações orais dos alunos em sala
Sessão de perguntas e discussões após cada apresentação

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade, explicação da tarefa de pesquisa e esclarecimento de dúvidas. A segunda aula será dedicada às apresentações dos alunos, seguidas de uma rodada de perguntas e discussão final sobre as descobertas.

Aula 1: Introdução da atividade e orientações para a pesquisa
Aula 2: Apresentações dos alunos e discussão em grupo

Avaliação

A avaliação será formativa e considerará o engajamento do aluno na pesquisa, na qualidade da informação apresentada e na habilidade de comunicação durante a apresentação. Além disso, será valorizada a participação ativa dos alunos nas sessões de perguntas e nas discussões, refletindo sobre o aprendizado com os colegas. Exemplos específicos de critérios incluem clareza na exposição, domínio do tema pesquisado, respeito ao tempo de apresentação e qualidade das interações durante o debate.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa das profissões, computador ou tablet para preparar e, se desejado, auxiliar na apresentação, além de material de apoio fornecido pelo professor, que pode incluir artigos, vídeos e infográficos sobre diversas profissões. Também é importante um espaço adequado na sala de aula para as apresentações, que permita a todos os alunos participarem ativamente tanto como ouvintes quanto como palestrantes.

Acesso à internet para pesquisa
Computador ou tablet
Material de apoio sobre profissões (artigos, vídeos, infográficos)
Espaço adequado para apresentações

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